聊天自然而然地繼續(xù)，仿佛一個(gè)信號(hào)，其他人也圍了過(guò)來(lái)，加入了七零八落問(wèn)問(wèn)題的行列。

    南序一抬頭，又被包圍了。

    第一個(gè)找到南序的同學(xué)無(wú)語(yǔ)，那些人一個(gè)個(gè)在那兒叫著南序的名字，格外厚臉皮，仿佛他們從前就認(rèn)識(shí)了南序一樣。

    周圍人在與南序的交流中漸漸安靜下來(lái)，起初純粹在有意無(wú)意地延長(zhǎng)時(shí)間，后來(lái)他們就著一道題，無(wú)論相互之間認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，紛紛開始激烈的爭(zhēng)論。

    和南序同一組呆過(guò)、在夏令營(yíng)的小組討論里被訓(xùn)練出來(lái)的成員，下意識(shí)維持秩序要讓大家安靜，別吵得太厲害，免得拖累進(jìn)度、叫南序等得不耐煩，深刻展示了什么叫做“一月夏令營(yíng)，一生南序情”。

    南序?qū)τ谶@種有價(jià)值的爭(zhēng)論挺歡迎的。

    題目能討論得都討論差不多，那位同學(xué)戀戀不舍：“南序，我們大學(xué)見。”

    南序講話不怎么委婉：“你剛才錯(cuò)得挺多，比較難。”

    同學(xué)碎了，被南序親手擊碎，又馬上努力堅(jiān)強(qiáng)地?fù)炱鹌扑榈淖约海骸跋乱婚T我還能再搶救一下！”

    南序微微頷首，算是回應(yīng)。

    由于考核內(nèi)容涵蓋的種類科目多，時(shí)間跨度比較大，中間間隔的時(shí)間里，有人相對(duì)緊繃，有人比較從容。

    南序?qū)儆诤笳摺?br/>
    挺不容易的，畢竟一年前，他還在沒日沒夜地補(bǔ)基礎(chǔ)，拼盡全力地學(xué)習(xí)陌生、復(fù)雜的規(guī)則體系。

    像乍然被移栽到這片土地的植物，就算南序是個(gè)隨遇而安的人，和新世界相處還得需要花費(fèi)時(shí)間與精力。

    不過(guò)他能感覺到最近自己的一些慢慢的轉(zhuǎn)變，似乎更放松了一些，更游刃有余了點(diǎn)，平靜地整理著材料、把了然于胸的內(nèi)容流暢地表達(dá)出來(lái)，要是還有余裕的時(shí)間，會(huì)把目光轉(zhuǎn)向其他內(nèi)容。

    ……

    鐘樓的鐘聲傳到教室。