楊耀你知道自己在做什么嗎？”桑非晚聲音冷冷地問。

    “我在上課啊，在給我學(xué)生彈奏《月光曲》，他們理解力太慢了，我教了好幾天，一遍遍地演示，可他們就是學(xué)不會(huì)，怎么都彈不好——你到底是誰？為什么知道我的名字？”

    他想找到桑非晚，透過聲音的來源，走到了老三的面前，然后將臉懟在鏡頭面前。

    鏡頭前的網(wǎng)友們：“……”

    鋼琴曲停下，四個(gè)男孩也猛然清醒過來，然后驚訝得“啊啊啊”嚇得鬼哭狼嚎地抱在一起。

    楊耀見狀有點(diǎn)生氣：“音樂課上，怎么能大吵大鬧？”

    四個(gè)男生嚇得呆若木雞，一個(gè)勁地抖啊抖。

    “楊耀，你已經(jīng)死了，想起來吧！”

    伴著桑非晚的聲音傳出，如同一道清風(fēng)拂開了他混沌思維，許多被遺忘的記憶也隨之回來了。

    鬼魂的存在，大多是執(zhí)念。

    楊耀的執(zhí)念是成為著名的鋼琴演奏家，可理想是豐滿的，現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。他只是平凡人家的孩子，資質(zhì)平平，只靠一腔熱情，根本不足以讓他登上太高的位置。

    畢業(yè)后，他成了一名高中音樂老師。

    他退而求其次地想，若是能把學(xué)生培養(yǎng)成才，也算是變相實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，為此他還專門找學(xué)校申請(qǐng)開了個(gè)鋼琴興趣課。

    可惜，他還沒把學(xué)生教出來，卻在一次下樓中，意外從樓梯摔下，折斷了脖子而死。

    他死了，執(zhí)念卻留了下來。每天晚上，他會(huì)在音樂教室彈琴教曲，渾然不覺自己已經(jīng)死了。更不知道，他的執(zhí)念和所為，一度給學(xué)校帶來恐慌。

    后來，這棟教學(xué)樓荒廢了。那些鬧鬼的事，也漸漸被埋沒在時(shí)光里。即便再有人提起，也變成了真假不知道的傳聞。

    直到不久前，幾個(gè)膽大的男學(xué)生闖入了這里，驚擾了他的亡魂，讓他以為自己的學(xué)生又回來了，便開始每晚兢兢業(yè)業(yè)的鋼琴教學(xué)……

    此刻，想起一切的楊耀，看著那四個(gè)被自己嚇得幾乎魂飛魄散的男學(xué)生，嘆了口氣：“對(duì)不起，我不想嚇唬你們的，我只是想好好教你們彈琴的。”