其實(shí)，真正難改變的，不是父母不讓孩子受教育，而是孩子在父輩低層次的耳濡目染教育下，覺得讀書沒用，要多出去打工賺錢回老家蓋房子，才是最為要命。

    那些拖家?guī)Э诔Ｄ暝谕鈩?wù)工的家庭，的確是實(shí)現(xiàn)了愿望，在寨子里蓋起了洋房小樓，但每年除了過年能回來住幾天，那些房子，對(duì)他們來說有什么意義？

    有些甚至是只修了框架，里面什么都沒有，等一家老小從外面回來，小樓里的雜草都長(zhǎng)得幾多厚了。

    剛子自己也出去打過工，甚至憑借他的機(jī)靈和腦子混到了車間管理層，但就是看到鄉(xiāng)親們那長(zhǎng)滿雜草的小樓，孩子沒接受到應(yīng)有的教育。

    小小年輕，就靠在幼小瘦削的身體，幫著父輩賺錢養(yǎng)家，他開始疑惑這樣的路，讓孩子繼續(xù)走下去，到底對(duì)不對(duì)？

    別人家的事情，他是管不住，但他的孩子，他堅(jiān)決不會(huì)讓其繼續(xù)走上，他這樣只能靠賣苦力才能過活的日子。

    看看人小軍的妹妹燕子，因?yàn)閺男【湍茏x書，會(huì)讀書，他哥哥主動(dòng)承擔(dān)起了妹妹學(xué)費(fèi)，讓燕子得以完成自己的心愿讀完大學(xué)，成為了縣里的老師。

    他雖然沒能有機(jī)會(huì)成為這樣托舉妹妹的哥哥，但將來他一定會(huì)是那個(gè)托舉自己孩子的父親。

    所以，他現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急，就是在孩子上學(xué)以前，趕緊賺到錢，讓孩子有機(jī)會(huì)去市里接受更好的教育。

    “你們還想繼續(xù)上學(xué)嗎？”

    看著那幾個(gè)小姑娘，何婉芝想到了當(dāng)初的自己，她一直以為自己是不幸的，畢竟她的家庭是那樣的復(fù)雜糟糕。

    但同時(shí)她又是幸運(yùn)的，雖然當(dāng)初她高考發(fā)揮得不是很好，但奶奶還是偷偷給她塞錢，讓她去大學(xué)報(bào)道。

    雖然那只是個(gè)名不見經(jīng)傳的三本末流大學(xué)，但若是沒有奶奶的支持，她或許也會(huì)跟苗寨的這些姑娘一樣，沒能繼續(xù)完成學(xué)業(yè)和夢(mèng)想，就出門打工賺錢。

    然后老老實(shí)實(shí)找個(gè)人家了，一輩子被困在一方天地里，不知道自己人生的意義。

    不對(duì)，即使她上了大學(xué)，其實(shí)也并未拜托這樣的命運(yùn)，否則，她不可能稀里糊涂跟潘家材結(jié)婚，有了孩子。

    說到底，還是因?yàn)椴恢雷约合胍裁矗拖襁@幾個(gè)小姑娘，她們真的那么期盼嫁人嗎？

    還是說，這些是家人從小給她們灌輸?shù)南敕ǎ屗齻円詾榕⒆泳驮撨@樣？