雖然蘇宇不需要，但學校和校長的好意，他還是要領的。

    “嗯，我知道。”蘇宇點點頭。

    現在說自己已經是一星武師，完全不用怕氣血檢測，只怕沈川會以為他在巨大心理壓力之下說瘋言瘋語，根本就不會相信他所說的話。

    因而，蘇宇索性也沒多做解釋，等待會氣血檢測結束，沈川就什么都明白了。

    “那就好。”沈川笑了笑說道：“我聽杜老師說，你文化課的成績還不錯，即便是武考成績不理想，你還可以走文考的路，你也別想太多，武考雖然重要，但并非是唯一的路。”

    沈川之前還說要讓參加武考的學生在測試的時候，多想一些能夠調動情緒波動的事情，但此時，他卻是要蘇宇別想太多，讓他以平常心對待武考。

    這并非是沈川剛剛在忽悠那些學生，而是他知道蘇宇一個月之前的氣血檢測數值，距離去年的武考標準線太遠，一個月的時間顯然不可能有翻天覆地的變化，而劇烈的情緒波動雖然能夠短暫的提升氣血，但也不會提升太多，頂多也就是一兩點，而這點氣血對于蘇宇而言，顯然并沒有什么用。

    因而，蘇宇也完全沒有必要去想太多，沈川也不希望他心里始終想著打賭的事情。

    “嗯。”蘇宇再次點頭，然后笑道：“不過，我還是想走武者這條路，而且，我也相信我肯定能考上武大。”

    沈川微微皺眉，他還以為蘇宇是被宋況刺激得有些不理智了，不過，馬上就要武考了，他也不好說太多，只能是等武考結束再好好開導蘇宇了。

    “行，有信心是好事。”沈川笑了笑說道：“去上車吧。”

    “嗯。”

    蘇宇離開之后，沈川又將杜玉琴叫了過來，讓她在武考結束后，注意班級內幾個不太可能考上武大的學生的情緒，尤其是蘇宇。

    “這孩子剛剛還說他有把握能考上武大。”沈川對杜玉琴說道：“他的執(zhí)念很深啊，氣血檢測結果出來，他可能會受不了刺激，接受不了檢測結果，你多多關注一下。”

    “好的，校長。”杜玉琴點頭道。

    沈川的擔心，也是杜玉琴的擔心。

    作為班主任，她是很負責的，每年武考后，都會有學生接受不了結果而崩潰，那個時候，就是她們這些班主任最忙碌的時候，她們要安慰那些學生，讓他們盡快的調整過來，畢竟，武考之后還有文考，若是能夠及時調整好心態(tài)，文考也一樣可以上岸。