我說(shuō)：“誰(shuí)的一生還沒(méi)有吃過(guò)點(diǎn)苦頭啊，都會(huì)過(guò)去的！”

    我大口吃著這些飯菜，看到顧媽媽因?yàn)樾袆?dòng)不便導(dǎo)致米飯掉在桌板上時(shí)，我還拿紙巾替她擦一擦。

    不知道是不是我說(shuō)自己跟狗搶過(guò)食，還是我吃得特別香，顧清居然問(wèn)了我一句：“你今天的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”

    我笑道：“怎么可能，高三的作業(yè)我只能勉強(qiáng)應(yīng)付一下語(yǔ)文，其他科不行。”

    現(xiàn)在的高考是3+1+2，高二就要定下來(lái)，我隨便選了物化地，不然也不會(huì)和顧清分到一個(gè)班。

    他淡淡地道：“等會(huì)我給你看一下作業(yè)。”

    我愣了一下，連忙問(wèn)他：“這么說(shuō)，你是答應(yīng)給我輔導(dǎo)作業(yè)了？真是太好了，我正愁找不到人幫我呢。”

    一絲金黃色的殘陽(yáng)照在顧清那張青澀而俊美的臉上，這少年一向清冷臉龐有了一絲暖意，他從喉嚨里擠出了一個(gè)字：“嗯。”

    我高興極了，不禁道：“太好了，有了你們，我就離夢(mèng)想又近一步了！”

    這一晚，我是在顧清家里完成作業(yè)的。

    顧清沒(méi)給我從頭講解，而是直接輔導(dǎo)我做今天的作業(yè)，雖然他好幾次都對(duì)我的表現(xiàn)感到無(wú)語(yǔ)，但他這個(gè)人特別能忍，再生氣也不至于暴躁。

    他也就是說(shuō)話難聽(tīng)一點(diǎn)而已。

    “集合與函數(shù)概念是高一的知識(shí)點(diǎn)，你都高三了還不會(huì)嗎？”

    “你說(shuō)你12歲才學(xué)漢字，可是從12-18歲這期間呢？你都做了什么？語(yǔ)文跟不上也就罷了，物理和化學(xué)我們也是初二之后才開(kāi)始學(xué)的，你一點(diǎn)都跟不上，是不是說(shuō)不過(guò)去？”

    “天賦天賦你沒(méi)有，努力你又做不到，難道你每天只知道吃飯和發(fā)呆嗎？”

    我被說(shuō)得面紅耳赤，不敢還嘴，只道：“我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到自己的問(wèn)題了，從今天起我會(huì)好好學(xué)習(xí)，改過(guò)自新的。”

    顧媽媽和顧白都看不下去了，顧媽媽提醒他：“顧清，我看小寧挺聰明的，你慢慢教，應(yīng)該能教會(huì)的。”