趙含章關切活字印刷的消息傳到各地書局，沒過多久，洛陽書局就傳來好消息，經過不懈的努力研究，他們終于研究出了銅活字，目前燒鑄成功的銅活字達到了二百八十六個，每一個銅活字各燒鑄出九個，已經勉強能湊出一本書來。

趙含章大喜，立即讓人加快燒鑄。

此消息剛出來沒多久，豫州書局也傳來好消息，經過不斷的研究，他們已經掌握了較為穩定的瓷活字，并讓人帶了一套瓷活字過來。

胡錦到底沒讓趙含章失望，他試過幾種材料，木活字因為木質結構不穩，就算能做成字模，使用不了幾次也會裂開，損耗太大；

泥活字不好掌握溫度，在燒鑄時就容易壞，很難成形；

他也試了鐵活字和銅活字，但前者效果不佳，后者造價偏高，最后他還是回歸泥活字，開始重點研究它。

為此，他去琉璃坊蹲著學習，最后還是傅庭涵做出的溫度器起了重要作用，試驗了一年之久，做了無數試驗，他終于找到較為合適的泥土和溫度區間。

其實也要感謝琉璃坊不遠處的瓷器坊，哦，那是趙瑚的作坊，他用他們燒瓷器的泥土重新調配，在瓷器師傅的幫助下做了一套子模，只要控制好溫度，燒出來的子模成功率在六成到七成之間。

而在泥塊上刻陽文子模比在銅上雕刻要容易很多，只要再放入模具中燒鑄成瓷，一爐可以燒三百個字不等，就算只有六成的成功率，那也能得一百多個字，比雕刻方便很多。

現在西平已經開始用活字排版印刷書籍，就是可惜，這種活一般的工匠做不了，須得識字的人來排版才行。

而書局里做雕工的工匠，有三分之二的人不識字。

所以胡錦讓人送子模過來還有一件事要求趙含章，他想讓書局里的工匠去學堂旁聽，不會寫字不要緊，最起碼得認字，這樣才能按照書籍排版。

趙含章當即答應，還親自寫信回西平和陳縣，讓其他書局的工匠也去學堂上課，她道：“工匠們可以輪班去學，或者白天沒有時間，晚上也可去學，不要吝惜燈油，書局要專門撥出一筆款項來支持工匠們的學習。”

趙含章為此和傅庭涵一同寫信給各地學堂，讓他們為工匠們開設一個班，專門教他們識字。

書局的工匠和別的匠人不一樣，他們雖然也不識字，但因為一直對照著雕刻，對字的陽文，陰文都很了解，認字速度也會比別的匠人要快。

趙含章覺得，既然書局的工匠們要開始識字，干脆所有匠人都參與到學習中吧，夜校開起來。

洛陽這邊自有傅庭涵來做，豫州那邊嘛，雖然職權上也歸傅庭涵管，但他太遠了，趙含章就把事情托付給了趙銘。

趙銘只看了一眼就將信放到一邊，交給下面的官吏去做，他緊皺著眉頭看前兩天趙含章才寄過來的信。