等我們的神多了之后，我們就可以制定一個神仙譜系，將神靈的地位固定下來，反正人們都喜歡找一些奇異的東西來膜拜，不如就膜拜這些好人算了，比如巨人們就可以成為開山劈石的巨靈神！”

    阿布對族長突然改變有些不解，但是族長這樣說了，他就只能遵從，先是看了看為了一枚棋子快要打起來的巨靈神們，一腳跺在一只巨靈神的小腿上，氣咻咻地走了。

    夸父最后用他的力量奪回來了那枚棋子，放在被云川吃掉的位置上對云川道：“剛才沒看見，重來。”

    云川毫不在意地收回自己的馬，等夸父修改好棋路之后，又舉起車吃掉了夸父的一匹馬。

    然后，他就端起茶壺慢慢地啜飲，等著夸父在一邊抓耳撓腮地繼續想借口悔棋。

    云川很喜歡這樣的日常，反正夸父們下棋的水平也就是剛剛學會規則的地步，經常找他們下棋，是一種解放疲憊身心的好事情，尤其是當全族加在一起也下不過自己的時候，云川就有一種飄飄然的感覺，很舒坦。

    跟阿布下棋也可以，就是沒有那么容易贏，云川不喜歡跟下一代人下棋，不論是夸父的兒子蒼鷹，還是小苦兒，亦或是書房里別的孩子，這些孩子進化的速度非常得快，尤其是，蒼鷹跟苦兒，云川跟他們兩個下棋的時候基本上就沒有贏過。

    所以呢，云川在面對蒼鷹，苦兒他們的時候，往往再看阿布，夸父他們，就會覺得自己面對的是兩個物種。

    云川愿意把這些變化歸結于教育的作用。

    云川部的新生代孩子們沒有經歷過野人的饑餓感，沒有經歷過野人世界的殘酷，他們從生下來的那一天，就居住在房子里，吃著嬰兒該吃的東西，而不是像云川小時候需要自己依靠本能去抓蟲子。

    所以，這些孩子對大自然沒有敬畏感，他們從小看到的就是父母們在如何地征服自然，創造自然，等他們長大了，懂事了，就會把征服自然，創造自然這樣的事情看成是一件理所當然的事情。

    云川在棋盤上虐待夸父的時候，這個家伙終于知道自己還有一個聰明得過分的兒子。

    于是，一群巨人就鴉雀無聲地瞅著族長跟蒼鷹兩人在棋盤上殺得煙塵滾滾。

    殺到最后，棋盤上只剩下四個棋子了，分別是將帥與黑炮紅馬，這樣的殘局自然只有和棋這一條路可走了。

    當云川與蒼鷹相互交換了戰俘之后，一群巨人們就歡呼起來，還把小小的蒼鷹往天上丟，丟得老高了，看得夸父心驚膽戰，他很擔心這些混蛋把兒子丟到半空會忘記接住。

    玄一蘇醒過來了，整個人看起來有些興奮，盡管他的臉，耳朵手上有很多地方都凍傷了，卻還有心情對圍觀他的侏儒們講述他在天上的見聞。

    看他如此地高興，云川就沒有進去，而是回到了天宮，再一次坐在他平日里常坐的那張椅子上，俯瞰著生機勃勃的云川部。