宋明珠肉眼可見的失落，她故意放慢了腳步，才走進(jìn)學(xué)校里，不知道周毅川有沒有看到她。

    等到預(yù)備鈴響起，宋明珠才走進(jìn)教室，坐在位置上，葉敏口中哼著歌，看起來心情似乎很好，她拿出書包里的書，還偷偷地拿出了零食，給了宋明珠一顆糖，“這是我昨天買的紅姜糖很好吃的，別讓老師發(fā)現(xiàn)了。”

    宋明珠，“謝謝。”

    語文課代表站在講臺(tái)上已經(jīng)開始領(lǐng)讀。

    她注意到今天的葉敏領(lǐng)讀格外的認(rèn)真，以往她這個(gè)時(shí)候，都已經(jīng)趴在講臺(tái)上打瞌睡了。

    宋明珠腦海里都是，剛剛?cè)~敏跟周毅川從公交車下來的畫面。

    難道最后還會(huì)是那樣嗎？

    周毅川會(huì)跟葉敏在一起？

    如果她在插入的話，她不就成了第三者。

    宋明珠不想讓事情變成這樣。

    早自習(xí)結(jié)束。

    班級(jí)里都去吃早飯，葉敏收拾著書本，一早上才開始跟她說了第一句話，“不去吃早飯嗎？”

    宋明珠搖頭，“我來的時(shí)候吃過了。”

    葉敏點(diǎn)點(diǎn)頭，她嘴角的笑意不減地說，“對(duì)了，我今天下公交車，見到你了，你想跟周毅川說什么啊？等會(huì)我?guī)湍愀嬖V他？”

    現(xiàn)在他們的關(guān)系，已經(jīng)好到能夠互相傳話了嗎？

    宋明珠捏著語文課本頁腳的手，緊了緊把紙張抓出了褶皺，“沒什么，你去吃飯吧，我先預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容。”

    葉敏看到了窗外，走過的人，她著急忙慌地站了起來，“那行，那我就先去吃飯了。”

    她跑出教室，追上了一個(gè)人，“周毅川，你教我的方法，確實(shí)很管用，今晚你還有空嗎？要不然我去你家吧。”