第664章 何以見得?
“陛下,您可能有所不知,在大周真正懂兵法的人可不多,就連上乘用的兵法書籍也很少。”
“那些懂兵法的人幾乎都是名師,他們被大周各貴族、世家的人爭搶,花高價聘請這些名師授業于自己家族、世家的人。”
“而普通百姓怎么可能請得起!”
“沒有名師授業,即便給普通人最好的兵法書籍,這些人仍舊看不懂?!?br/>
“更何況,普通人用錢都難以買到上乘的兵法書籍,只能買記載著一些皮毛的兵法學習?!?br/>
“這樣一來,除非是天賦異稟的大天才,不然很難再兵法上面超越貴族子弟?!?br/>
聽完了這些話,周玄對此也能理解。
這些上乘的兵法,都是那些貴族、世家在武舉上奪得魁首的砝碼,怎么可能隨便將其流入同階級,或者是更下階級普通人。
而這就是階級壟斷,此行為不僅會對大周普通百姓,還有那些寒門子弟非常不公,同樣也限制了大周王朝的發展。
這使得大周王朝絕大部分資源,都被貴族世家所掌控,如此對皇室的統治也非常不利。
之前這些門閥士族,絕大多數都支持林天中,或者保持中立但一直暗中掠奪皇室資源。
自從上次滅掉林氏一脈的羽翼,還有朝廷的貪官、奸臣大血之后,被牽連的門閥士族也沒能逃脫。
但是,還有一部分門閥士族沒被影響,日后他們要是暗中壯大起來,定然會威脅到皇室的統治。
所以說,絕對不能讓這些門閥士族獨大,要讓普通百姓和寒門都加入朝政中。
這樣不僅能招攬更多的人才,還能制衡那些門閥士族的壯大,之前舉行科舉考試的目的也是如此。
就在他思索之際,蒙承運繼續出言。
“陛下,現在大周的財政很緊張,如果在全國都舉行武舉考試,定然要投入大量的人力、物力和錢財去舉辦初試。”