和一群成員淺聊了幾句后，陳寧帶著甄洛貴洪圖以及杜貴黃彭幾人到了三樓的雅間。

程龍不在，給陳寧添茶倒水的事情就成了杜貴的活。

“先生既然來了，給我們這幾個教導一下唄，最好能像小龍那樣。”

淺聊了幾句后，杜貴被其余幾人慫恿著對陳寧提出了億點小小的請求。

陳寧一愣，隨即就反應過來了，程龍的書法突飛猛進，主要是因為他給的那五個筆畫，其他人不知道，但是杜貴當初可是親身經(jīng)歷的，自然很清楚。

陳寧一想這樣也好，如果讓他沒事來給講解一下，還真的很膩歪，不如這樣給他們寫幾筆，讓他們自己領(lǐng)悟去唄，這樣還能直接區(qū)分出他們的各自書法天賦和悟性。

書法天賦越高的，自然就會領(lǐng)悟到更多，也就能讓他的書法境界快速提升。

讓書畫館的成員境界提升，那樣以后再有挑戰(zhàn)就十分穩(wěn)妥了，而且還能讓書畫館的名聲繼續(xù)擴大。

“行，準備五張紙吧，沒事你們可以一張一張的領(lǐng)悟，切記貪多嚼不爛，如果一味的貪心，會給你們以后的發(fā)展造成很大的問題。”陳寧說道。

“是先生，我么一定謹記您的教導！”

一聽陳寧答應了，除了甄洛貴之外，全部對著陳寧感激起來。

哪怕黃源和彭玉還不知道是什么，但是一點也不影響兩人的激動和期待。

很快洪圖就將筆墨紙硯準備好，用的絕對是書畫館內(nèi)最好的工具，甚至紙張都是他自己的庫存好貨。

陳寧也不啰嗦，在幾人的期待中，直接在每一張紙上都寫下了一個筆畫。

和給程龍的一樣，只不過五個筆畫被分開了而已。

“這、這是宗師書法！”

黃彭兩人在看到筆畫后，十分肯定的驚呼起來。

這個筆畫真的太神了，看上幾眼竟然讓他們有種心靈悸動的感覺，原本感覺有些不順暢的書法細節(jié)，在看到一個筆畫后，竟然有種順通的跡象了。

這僅僅是一個而已，如果讓他們經(jīng)常觀摩感受，他們甚至感覺，自己在有生之年也有希望達到宗師境界了。

這幾個簡單的筆畫，真的要比臨場教學還要強大。

洪圖和杜貴同樣激動，雖然程龍也有這五個筆畫，但是杜貴卻不好意思去借閱，而程龍也是可以給杜貴這個干親爺爺任何東西，但是蓉蓉和這五個筆畫要除在外。

“這五個筆畫就分給你們五個人輪流保管，你們自己安排多久交換一次，以后......就分布在這幾個雅間內(nèi)吧。”陳寧對著幾人說道。

五張筆畫，正好分給五人保管，差不多時在收回書畫館，供給其他成員進行參悟。

陳寧這一決定，讓以后書畫館的三樓雅間，成了一些書法大師打破頭都想進來的地方。

奈何，那時外面的書法大師想要進入書畫館的三樓，已經(jīng)很難很難了。

這些都是后話。

在幾人分別將筆畫小心翼翼收起來之后，陳寧讓他們先離開，只將甄洛貴留了下來。

他得詢問一下甄圓問題的解決進度，還有包括在金城田峰那邊的得來的消息也要和甄洛貴說一下。