其他人：…………

所以他們局里的高層這是終于受到刺激傻了吧。

老道：“都鼓掌啊坐著裝死啊一個(gè)個(gè)的！”

稀稀拉拉敷衍的掌聲響起，好些個(gè)脾氣不好的都想起來(lái)懟了。

好在被身邊的隊(duì)員給拉住了。

沈知音也不知道要怎么開(kāi)始講，干脆就把畫(huà)符的工具拿出來(lái)。

“那我今天就給你們講一下最常用的攻擊符炎爆符吧。”

所有人：“？？？”

最常用的攻擊符？

為什么他們都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)名字？

是和火符一樣的嗎？

沈知音拿著毛筆，在教室內(nèi)所有人都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候刷刷兩下就畫(huà)好了一張炎爆符，整個(gè)過(guò)程都沒(méi)超過(guò)十秒。

然后小手拿著符展示給他們看。

“炎爆符其實(shí)就是幾個(gè)不同的符文組成的，現(xiàn)在看起來(lái)很復(fù)雜，拆分后卻很好畫(huà)。”

“首先我們先來(lái)看這一下這一部分，這部分的符文主要是聚集火靈氣的。”

沈知音手指著其中一部分符文，但符太小了下面能看見(jiàn)的人估計(jì)不多。

還是得用黑板。

于是沈知音就掏啊掏，拿出一把小桃木劍往腳下一丟，整個(gè)小人兒直接踩在桃木劍上朝著黑板飛過(guò)去。

符的攻擊力如何暫且不說(shuō)，就這御劍飛行的能力直接讓不少人震驚的站起來(lái)了。

“那，那是……御劍飛行？！”

他們局里包括唐肆在內(nèi)的，沒(méi)有一個(gè)能御劍飛行的！

山羊胡子老道摸摸自己的小胡子；“都安靜點(diǎn)，沒(méi)聽(tīng)到沈老師在講課嗎？一個(gè)個(gè)都給我打起精神認(rèn)真聽(tīng)！”

之前還覺(jué)得局里亂來(lái)，對(duì)沈知音不屑一顧的人，此刻一個(gè)個(gè)看著她的眼神都狂熱了起來(lái)。

當(dāng)然更多的是不可思議。

她才幾歲啊，竟然會(huì)御劍飛行了！

那幾個(gè)牛逼哄哄的修者門(mén)派中都沒(méi)幾人會(huì)御劍飛行的。

沈知音并沒(méi)有受到他們的影響，而是拿著電子筆在電子黑板上畫(huà)下了自己要講的內(nèi)容。

“炎爆符一共可以拆分為三個(gè)符文，一為聚集天地火元素靈氣的火靈符文，二為壓縮符文，三為鎖靈符文，最后把它們按照順序排列在黃符上，這才形成了炎爆符……”

沈知音講得很認(rèn)真，分別把幾種符文都拆分畫(huà)出來(lái)后，最后再畫(huà)了一遍炎爆符文。

“所需要的材料分別是剪裁好的黃符，朱砂，獸血，如果能弄到同種屬性的靈獸血畫(huà)出來(lái)的效果會(huì)更好。”

不過(guò)就說(shuō)說(shuō)而已，現(xiàn)在能見(jiàn)到的靈獸都沒(méi)幾只，哪里能弄到靈獸血哦。

“我好像懂了。”

看著沈知音的講解，下面有幾個(gè)隊(duì)員眼睛越來(lái)越亮，甚至在筆記本上開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。

之前從修者門(mén)派來(lái)的老師也有講符的，但他們只是把畫(huà)好的符貼在黑板上，然后洋洋灑灑地說(shuō)了一堆那符的起源出處以及作用，最后就讓他們自己跟著照畫(huà)聯(lián)系就什么都不管了。

根本不會(huì)和沈知音這樣把符文拆分了講解。