省長(zhǎng)辦公室，王鴻濤拿著電話說(shuō)：“馬部長(zhǎng)，大勢(shì)所趨，確實(shí)沒(méi)辦法變通，口子一旦放開(kāi)，長(zhǎng)安的教改就失敗了，這個(gè)責(zé)任我承擔(dān)不起，希望您理解。”

“鴻濤省長(zhǎng)，部里對(duì)民辦轉(zhuǎn)公辦的指導(dǎo)意見(jiàn)是循序漸進(jìn)，咱們沒(méi)必要下這么重的猛藥，總要給他們緩沖的過(guò)程，培華中學(xué)可以轉(zhuǎn)公辦，畢竟這是大勢(shì)所趨，能不能給他們?nèi)甑臅r(shí)間把后續(xù)的事情安排好。”

“馬部長(zhǎng)，長(zhǎng)安市正在制定具體的工作措施，民轉(zhuǎn)公涉及到的問(wèn)題市委、市政府會(huì)充分考慮。這樣吧，培華中學(xué)我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注，在政府收購(gòu)的過(guò)程中盡可能把他們的損失降到最低，保障企業(yè)的合法權(quán)益。”

“好吧，那就感謝鴻濤省長(zhǎng)了，等你回京的時(shí)候咱們坐一坐。”

掛了電話，馬部長(zhǎng)對(duì)身邊的培華集團(tuán)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“你也聽(tīng)到了，教改是國(guó)家大勢(shì)所趨，長(zhǎng)安市只是先行一步，不是誰(shuí)可以阻擋的。跟你說(shuō)實(shí)話吧，長(zhǎng)安的教改部里在重點(diǎn)關(guān)注，甚至主要領(lǐng)導(dǎo)們都在看長(zhǎng)安取得的實(shí)效，下一步必然是全國(guó)性的教改，民轉(zhuǎn)公是必經(jīng)之路，民辦教育的陣痛無(wú)可避免，我建議你們集團(tuán)還是提早謀劃，轉(zhuǎn)型吧！王鴻濤既然答應(yīng)了我，想必不會(huì)讓你們吃虧，他這個(gè)人說(shuō)一不二，答應(yīng)的就會(huì)做到，有著超強(qiáng)的執(zhí)行力。所以，長(zhǎng)安的教改避無(wú)可避，在政策面前，企業(yè)是渺小的，如果你去和他硬碰，結(jié)果必然是頭破血流，這個(gè)人后面很硬的！”

“部長(zhǎng)，我們的損失太大了！培華中學(xué)當(dāng)初耗資幾個(gè)億，在秦省各市還有幾個(gè)分校，您知道的，創(chuàng)辦這些學(xué)校有多么的不容易，即使按照市價(jià)收購(gòu)校舍，隱性的損失也是我們無(wú)法承受的，民轉(zhuǎn)公后，教培行業(yè)也不允許開(kāi)辦，我們無(wú)路可走！”

“馬總，大勢(shì)所趨，恕我無(wú)能為力，這個(gè)人我拿不下！”

這幾天，王鴻濤接到了無(wú)數(shù)個(gè)電話，無(wú)一不是身份顯赫，都是來(lái)求情的，目的當(dāng)然是想讓某些私立學(xué)校說(shuō)情，讓他們繼續(xù)開(kāi)辦，都被王鴻濤拒絕了，但都向他們保證會(huì)保障企業(yè)的合法權(quán)益，軟硬不吃，沒(méi)有松一個(gè)口子。

慢品人間煙火色，閑觀萬(wàn)事歲月長(zhǎng)！人活著總要做一些事情，不能因?yàn)橐米锶司唾绕煜⒐模矣行┤说米锞偷米锪耍瑹o(wú)傷大雅，今時(shí)今日，不是什么阿貓阿狗都可以在王鴻濤頭上撒野。

省委書(shū)記陸文華同樣接到了很多權(quán)貴的電話，一方面他惱怒長(zhǎng)安市教改這么大的事情不給他匯報(bào)，另一方面他深知王鴻濤的脾性，決定了的事情撞了南墻都未必回頭，只能婉言謝絕了所有的求情，他沒(méi)把握說(shuō)通王鴻濤，免得自取其辱。

任何改革、變革都會(huì)觸及到很多人的利益，所以越大力度的改革其推動(dòng)者必須越少，這樣才有一直改革下去的底氣，若一群人來(lái)改革，終究會(huì)各方面利益碰撞牽扯，導(dǎo)致改革走樣或者失敗。

王鴻濤深知這一點(diǎn)，所以在常委會(huì)上直接宣布的命令，壓力全由自己扛，改革只能由強(qiáng)人去推動(dòng)，要有無(wú)所畏懼的勇氣，還要有一定的底氣，這些王鴻濤都有，到目前為止壓力還扛得住。

下午剛上班，三弟鴻海急急忙忙跑到省政府找王鴻濤，進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“哥，長(zhǎng)安是不是要‘打’私立學(xué)校、‘打’教培？”

王鴻濤說(shuō)道：“說(shuō)的什么話，不是‘打’，是要把不符合要求的私立學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦，或者停辦。至于教培，學(xué)科類的確實(shí)要更為嚴(yán)格的限制，沒(méi)有資質(zhì)的全部打掉，有資質(zhì)和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。”

鴻海疑惑的問(wèn)道：“法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期？那就是所有的假期、周末不能補(bǔ)課，只能周一到周五放學(xué)后補(bǔ)課？”

“你倒是真能鉆政策的空子，原則上是這樣，但是基本沒(méi)有生存的土壤，你投資教育了？”

“是呀，前幾年教育那么火，也入股了一些機(jī)構(gòu)，新東方也有，長(zhǎng)安這么一打，那些投資就打水漂了！”