我的父母，就是在那片土地上，因?yàn)樾皭嘿F族的實(shí)驗(yàn)而死。

而現(xiàn)在有一位恩人告訴我，那片土地上來了一位善良的領(lǐng)主，他也需要試驗(yàn)品，來驗(yàn)證某種技術(shù)。

諷刺？

亦或是最后的希望？

醫(yī)師告訴我，這個(gè)實(shí)驗(yàn)并非一般人可以參與，最好與飛焰地有仇，能證明自己已經(jīng)在南嶺生活了好幾代，而且家中還有人曾經(jīng)參軍……總而言之，是非常機(jī)密的要求，絕對不能泄密。

因?yàn)闋敔斣?jīng)參過軍奶奶正好符合要求。

我抬起頭，看向門外的月光樨。

青白色的葉片散發(fā)著淡淡的香味，一如當(dāng)年那樣。

即便去世了，爺爺也還在守護(hù)我們嗎？

我選擇相信。

我跟著醫(yī)師，帶著奶奶去了霞輝領(lǐng)。

那是一個(gè)很美的地方，與我想象中邪惡領(lǐng)主的陰森城堡大不相同，來往的山民也與鎮(zhèn)子里人說的野蠻粗魯大不相同，他們長的和我們一樣，語言也一樣，除了健壯一點(diǎn)，皮膚粗糙一點(diǎn)，并沒有任何區(qū)別。

奶奶被送入了實(shí)驗(yàn)室，而我呆在霞輝領(lǐng)最近新建的一家孤兒院里……的確，倘若奶奶去世了，那我不就是孤兒嗎？

奶奶雖然還沒有死，但是進(jìn)入那個(gè)實(shí)驗(yàn)室后，或許就與死亡沒有區(qū)別吧。

我只能相信并等待。

霞輝領(lǐng)的孤兒院和我知道的不太一樣，這里的孤兒不需要糊紙盒，也不需要編籃子，我們所需要做的，居然是讀書。

除卻普通的讀寫外，我們還要學(xué)習(xí)名為數(shù)學(xué)的學(xué)科，老師會給我們講故事，也會帶我們一齊玩游戲。

老師說，我很聰明，我是同齡人中學(xué)習(xí)文字和數(shù)學(xué)最快的那個(gè)，我能聽得懂故事中教訓(xùn)與蘊(yùn)意，回答老師的課后問題，我也是最守規(guī)矩，從不到處亂跑亂跳的那個(gè)。