過(guò)了一會(huì)兒，班主任劉卓富進(jìn)了教室，同學(xué)們也都安靜了下來(lái)。

    沒(méi)有什么開(kāi)場(chǎng)白，更沒(méi)有考后總結(jié)，這一切都失去了意義。

    今天的返校，只有兩個(gè)目的：

    一，畢業(yè)照。

    二，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的成績(jī)，還有意向，班主任做一個(gè)記錄，以便之后分校等工作的展開(kāi)。

    好吧，其實(shí)這倆事兒可以當(dāng)做一個(gè)事兒。

    尚北二中屬于全市最好的中學(xué)之一，除了學(xué)區(qū)分過(guò)來(lái)的一部分，大部分學(xué)生是下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)，還有其他學(xué)區(qū)借讀過(guò)來(lái)的。

    學(xué)籍不在二中的，在二中的，在下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的，反正很復(fù)雜。

    但是，問(wèn)題來(lái)了，二中是最好的沒(méi)錯(cuò)，但還有個(gè)之一呢！

    實(shí)驗(yàn)中學(xué)做為與二中并駕齊驅(qū)，甚至只強(qiáng)不弱的重點(diǎn)高中，同樣面臨著生源的問(wèn)題。

    兩個(gè)學(xué)校是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，舉個(gè)不恰當(dāng)?shù)睦樱蔷褪巧斜钡谋贝蠛颓迦A。

    不光是教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率的較量，還有優(yōu)質(zhì)生源、議價(jià)生、借讀生的搶奪。

    畢竟，那都是錢啊！

    雖然，齊磊不了解議價(jià)費(fèi)到底是怎么分配，是直接進(jìn)學(xué)校財(cái)政，還是先到教育局，再按各校的招生比例來(lái)分配。

    反正不管怎么分，都是要搶的。

    于是，就有了考完試才照畢業(yè)照這種反人類的操作。

    本來(lái)考前就應(yīng)該照完的畢業(yè)照，非拖到考后。正好照的時(shí)候來(lái)一趟學(xué)校，取照片再來(lái)一趟。

    此時(shí)，老師化身推銷員，借兩次機(jī)會(huì)把生源留在二中。