講完故事，還要進(jìn)行安全演練。

就是有壞人沖進(jìn)幼兒園，保安應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，教職員工應(yīng)該做出怎樣的反應(yīng)，孩子們應(yīng)該如何躲避壞人。

假扮壞人的，當(dāng)然不可能是孫平安了。

他這體格，幼兒園也找不到他這體型的服裝啊！

總不能套個(gè)青蛙服，或者是布偶服，假扮壞人吧？

那不是搞笑嗎？

再說(shuō)了，他如果假扮壞人，用幾分力呢？

不盡力的話，起不到安全演練的作用和效果。

用全力的話……

別說(shuō)4個(gè)保安了，再來(lái)10個(gè)都不夠他一個(gè)人打的。

所以，假扮壞人的，是一位孩子的父親。

這哥們也挺逗，頭上套了個(gè)女人的絲襪。

知道的這是要沖擊幼兒園，攻擊小孩子。

不知道的還以為這哥們要去搶銀行呢！

還用紙殼子做了一把菜刀，特地涂了顏色，不仔細(xì)看的話，和真菜刀一模一樣。

各個(gè)班級(jí)的小朋友，都被老師和阿姨帶領(lǐng)，在操場(chǎng)上做著游戲。

演習(xí)開(kāi)始。

假扮壞人的家長(zhǎng)，拎著“菜刀”出現(xiàn)在了幼兒園的電動(dòng)門(mén)前，嘴里咬著“菜刀”，抓著電動(dòng)門(mén)就往上爬。