像他們這個年紀的孩子，應(yīng)該都在學校里才對，可是樓樂怡看上去很清閑。

“爸爸擔心我的身體出現(xiàn)狀況，所以給我安排了家庭教師幫我做輔導?！?br/>
樓樂怡抬手看了一眼腕表上的時間，“老師快來了，我要去做課前準備了?！?br/>
她連忙起身，將相冊放在了桌子上，叮囑姜晨，如果姜晨感興趣的話，可以隨時拿去看。

轉(zhuǎn)身要出門的時候，樓樂怡忽然停住了腳步，“你要跟我一起去上課嗎？”

不知道為什么，她總覺得把姜晨一個人丟在這里，好像有些殘忍。

“我，可以嗎？”姜晨聞言，開心之余滿臉的羞怯。

他甚至不敢告訴樓樂怡，自己根本不認識幾個字，更不用說去上課了。

“可以的，應(yīng)該沒問題的，老師人很好的。”樓樂怡毫不猶豫的牽起了姜晨的手，帶著對方去了教室。

即便只有樓樂怡一個學生，家里的多媒體教學設(shè)備一點都不少。

姜晨貪婪又新奇的看著周圍的一切，好像掉進了萬花筒里，到處都是他沒見過的。

到處都是新鮮的。

果不其然，老師說的每一個字對于姜晨來說都猶如天書一般。

樓樂怡雖然個子不高，可是對于老師的提問應(yīng)答如流。

上課期間的樓樂怡很專注，卻也不忘提醒姜晨講到了哪里。

課程結(jié)束，老師也看出了姜晨的吃力，不過對于這個忽然出現(xiàn)的插班生，他也沒有過多說些什么。

畢竟這都是樓家的事情，只要沒有得到樓司城和姜顏的提醒，他就只需要做好本職工作。

“程老師。”

姜顏在家教老師離開之前，叫住了對方。

教室里有監(jiān)控，所以姜顏可以清清楚楚看到里面所發(fā)生的一切。

“樓太太，樂怡表現(xiàn)非常棒，每次都能按時完成任務(wù)，而且她的狀態(tài)很好?！?br/>
程老師忍不住夸獎樓樂怡。

應(yīng)該沒有人會不喜歡樓樂怡這樣的學生，乖巧聽話，有懂的尊重老師，哪怕是樓家的千金小姐，也很有禮貌，一點也不驕縱。

“都是程老師教導的好，我今天找到程老師，不是為了樂怡，是為了今天的新學生。”

姜顏淡淡一笑。

程老師猶豫了一些，還是決定實話實說。

“樓太太，我不太清楚這個姜晨和你們的關(guān)系，但以我的經(jīng)驗來看，這個孩子應(yīng)該根本沒有接受過教育，或者說他根本沒有受到啟蒙，他連最基本的識文認字，都做不到。”

所以他現(xiàn)在所講述的課程對于姜晨來說有點太過艱難了。

如果姜顏真的有心培養(yǎng)姜晨的話，應(yīng)該另外給姜晨安排別的課程了，如果姜晨只是隨便來聽一聽課的，他這樣說也無可厚非。

“他的基礎(chǔ)真的差這么多？”姜顏有些意外。