陸遠(yuǎn)看著眼前這位年輕的準(zhǔn)教師，完全可以理解她此時(shí)此刻的心情。

    每個(gè)人都懷著對(duì)未來(lái)的憧憬踏入社會(huì)，他們希望自己的工作崗位就如自己期待的模樣。

    反之則存在諸多不確定因素。

    苗麗麗就是其中之一：“……與其這樣，我還不如去支教呢。”

    患者的一番傾訴，讓陸遠(yuǎn)找到了她抑郁的根節(jié)，剛想開(kāi)口疏導(dǎo)忽然眼前亮起了一片字幕：

    【任務(wù)：幻境精準(zhǔn)治療（這是一名對(duì)工作崗位沒(méi)有激情的教師，宿主需要幫助患者領(lǐng)會(huì)到教師這份神圣職業(yè)的意義。）

    幻境模式：實(shí)景幻境（背景贊助方：地球娛樂(lè)）

    難度：高級(jí)（宿主需完成幻境任務(wù)，方能離開(kāi)幻境……）

    工具箱：曲出法隨、幻境錦囊、貨出法隨、峭壁馬車、呼名落馬術(shù)

    任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：一滴孟婆湯（服用即可抹去24小時(shí)的記憶）

    接受：是/否】

    面對(duì)眼前忽然而至的系統(tǒng)字幕，陸遠(yuǎn)察覺(jué)到了一些微妙的變化。

    第一，這次的幻境難度無(wú)疑是加大了，只有完成任務(wù)才能退出幻境。

    第二，也是他最在意的地方，這一次的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有再注明“只限幻境”使用，也就是說(shuō)這滴孟婆湯是可以用于現(xiàn)實(shí)生活的。

    這個(gè)變化無(wú)疑是一大進(jìn)步，誰(shuí)都清楚抹除24小時(shí)的記憶意味著什么。

    “宿主需要幫助患者領(lǐng)會(huì)到教師這份神圣職業(yè)的意義。”

    陸遠(yuǎn)反復(fù)思索著這句話，目前患者苗麗麗無(wú)疑對(duì)教師這份職業(yè)沒(méi)有任何興趣。

    她自己也說(shuō)過(guò)，之所以報(bào)考師范學(xué)院完全是因?yàn)楦改柑嫠龅臎Q定，如果安安穩(wěn)穩(wěn)分配到一所正常的學(xué)校任職，應(yīng)該還有些可能，可現(xiàn)在要去報(bào)道的是一所福利機(jī)構(gòu)創(chuàng)辦的小學(xué)，讓她去都不容易，更別提什么愛(ài)上它。