周斌兩條腿抖的跟觸電似的，他強(qiáng)忍著恐懼走進(jìn)教室，在眾鬼目睽睽之下，顫顫巍巍走上講臺。

“各位……同學(xué)好，我是你們新來的數(shù)……數(shù)學(xué)老師周斌，大家也可以喊我……周老師。”

一段自我介紹，周斌說的吞吞吐吐。

他低著頭不敢去看那一張張慘白恐怖的鬼臉。

但他能清晰的感知到，那些鬼物陰冷的目光正落在他的身上。

教室里一片死寂，周斌翻動課本的聲音格外突兀。

他沒有當(dāng)過老師，自然也不會教數(shù)學(xué)，所以只好按照課本上的內(nèi)容直接來念。

“小明上學(xué)的路上被綁架了，綁匪把他的兩顆眼珠子挖了出來，鼻子還有舌頭也割了下來……”

周斌的聲音越來越小……

這踏馬是數(shù)學(xué)題還是恐怖故事！

周斌覺得這道題太過恐怖，趕緊換了一道題念道：“小明……”

很好，又是倒霉的小明。

“小明的爸爸是個死變態(tài)，每天到了晚上，小明家的院子里就會響起窸窸窣窣的響動。”

“這天晚上小明被吵醒，他看到暗淡的路燈下，爸爸正在用鏟子挖開院子里的土，在地上則躺著一個鮮血淋漓的女人。”

“女人的兩個眼珠子被挖了出來，鼻子舌頭也被……”

周斌越讀越不對勁，踏馬的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又回到了這道題。

這誰寫的垃圾教材，簡直誤鬼子弟。

周斌只好硬著頭皮繼續(xù)往下念：“女人的兩只耳朵也被砍了下來。在小明明爸爸挖好坑之后，他又拿起菜刀將女人的腦袋手臂大腿全部砍斷，所以請問……女人一共被分成多少塊呢？”