“看不下去了，什么垃圾節(jié)目！剛才肯定是假彈！不然，這么小的孩子，怎么可能演奏出剛才這種水準(zhǔn)，不說了，馬上投訴走一波！”

“投訴投訴！垃圾節(jié)目！”

“趕緊倒閉吧，別出來騙人了！”

“對！倒閉！倒閉！”

在忽然一邊倒的彈幕中，節(jié)目后臺的臺長已經(jīng)汗流浹背了，他擦了擦額頭的冷汗，看向自己身邊的節(jié)目總導(dǎo)演：“怎么回事？這節(jié)目，真是你們安排的假彈？”

總導(dǎo)演此刻也是一臉懵逼。

假彈？

他怎么不知道今天的節(jié)目，有這個(gè)安排？

今天的節(jié)目明明是采訪著名鋼琴家——葉大師。

當(dāng)即。

這位總導(dǎo)演，就給自己負(fù)責(zé)的記者，撥去了電話，怒斥：“凱洛琳，到底怎么回事！現(xiàn)場的鋼琴演奏，是假的？誰允許你安排的？！馬上給我一個(gè)解釋，否則，你不用回我們節(jié)目了！”

現(xiàn)場，被打電話的女記者，面對總導(dǎo)演的怒斥，她此刻也很委屈，她只好先關(guān)掉話筒的聲音，回答：“導(dǎo)演，我不明白您為什么會人為，這是我安排的，實(shí)際上，剛才的演奏，絕對不是假的，我可以確定，確實(shí)是這位叫蔣小年的小朋友演奏的，我以我的職業(yè)生涯保證！”

即便這位女記者，此刻是關(guān)掉話筒的。

她身邊還有其他同行，開著話筒。

因此，直播現(xiàn)場，還是無比清晰地將她的聲音，轉(zhuǎn)播了出去。

守在節(jié)目直播前的音樂迷們，還在罵罵咧咧，可他們卻遲遲都沒有退出節(jié)目。

在聽到這位記者的解釋后。