等他走到三班的時(shí)候，不知道是看見了誰(shuí)，他老人家的表情，明顯變得興奮了不少。

礙于王之昂等人還在，這位陳院又恢復(fù)了自己高冷的神態(tài)，他咳嗽一聲開口：“校長(zhǎng)，方便的話，我想借貴校的教室，聽一堂課，這沒問題吧？”

王之昂疑惑著點(diǎn)頭：“當(dāng)然沒問題，陳院，您請(qǐng)。”

陳教授點(diǎn)點(diǎn)頭，一點(diǎn)沒有跟他客氣的意思，大步朝著面前的三班教室，走了進(jìn)去。

王之昂跟在后面，眼神疑惑地自言自語(yǔ)了一句：“難道，是這位陳院的孫子孫女在我們幼兒園念書？奇怪，這件事，我怎么沒聽說(shuō)過(guò)？”

忽然，一個(gè)想法浮了上來(lái)。

一個(gè)多月之前。

清北大學(xué)的數(shù)學(xué)系教授，曾經(jīng)找過(guò)他，讓他幫忙，多多照顧一位沈姓教授的孩子。

當(dāng)時(shí)，聯(lián)系他的那位教授，是他當(dāng)年上學(xué)時(shí)的老朋友了，因此，王之昂當(dāng)即就答應(yīng)了下來(lái)。

現(xiàn)在看來(lái)。

那位教授，說(shuō)不定就是受陳院長(zhǎng)所托。

對(duì)！一定是這樣的！

肯定是這位陳教授的孫子或者孫女來(lái)幼兒園念書了。

想明白了這一點(diǎn)之后，之前這位陳院的所有可疑行跡也就突然有解釋了。

確定對(duì)方不是來(lái)他們學(xué)校暗中調(diào)查什么之后，王之昂反而松了一口氣。

在那位陳院進(jìn)入面前的教室后，他也跟著走了進(jìn)去。

不過(guò)。