答案，跟沈小寒剛剛脫口而出的數(shù)字，一模一樣！

也就是說(shuō)，連她都沒辦法脫口而出的乘除公式，沈小寒竟然只是掃完題目的瞬間，就將答案得出了！

這一刻。

趙知夏開始察覺，事情似乎不是她想象的那樣了。

一個(gè)三四歲剛剛上幼兒園的小朋友，數(shù)學(xué)方面的計(jì)算速度，比她這個(gè)成年人還快。

這幾乎已經(jīng)可以證明，這個(gè)孩子，絕不普通了！

此時(shí)此刻，趙知夏的好奇心也徹底被勾起來(lái)了。

她也想看看，沈小寒的數(shù)學(xué)知識(shí)面，究竟已經(jīng)到了那一層次。

她再次增加難度......

二十分鐘后。

趙知夏已經(jīng)完全忘記了，她面前站著的，只是一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)幼兒園的小朋友。

她也忘記了，她最初的目的，只是想要檢測(cè)一下小寒的數(shù)學(xué)知識(shí)面，好決定要讓他繼續(xù)留在小小班，還是跳級(jí)。

當(dāng)她聽到沈小寒準(zhǔn)確無(wú)誤將歷年高考的數(shù)學(xué)大題，口算正確后。

趙知夏終于回過神來(lái)了。

她愣愣盯著結(jié)果的那一行。

答案，跟小寒口算出的結(jié)果，依舊絲毫不差。

這已經(jīng)不能用驚訝來(lái)形容了。

趙知夏錯(cuò)愕地愣在原地，震驚地瞳孔都放大了許多。