趙老師已經(jīng)在用自己最委婉的話詢問(wèn)了。

她懷疑，這兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)，可能認(rèn)識(shí)幼兒園內(nèi)的老師，早就已經(jīng)拿到了試卷的答案。

不然，兩個(gè)三四歲的小朋友而已，不可能在這么短的時(shí)間內(nèi)，計(jì)算出這些題目。

聽(tīng)到問(wèn)話。

小天心思單純，他并沒(méi)有多想，只是疑惑地皺了皺眉。

在他的世界里，像一加一等于幾，這種問(wèn)題，對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直比呼吸吃飯，還要簡(jiǎn)單。

他不是很明白，面前的這位趙老師，為什么會(huì)問(wèn)這些奇怪的話。

小天沒(méi)動(dòng)作，他扭頭，看向弟弟小寒，等著小寒，代為回答。

沈小寒也抬起頭：“老師，時(shí)間已經(jīng)不短了，這些題目，老師難道不覺(jué)得簡(jiǎn)單嗎？”

趙老師沉默了一下。

她當(dāng)然覺(jué)得簡(jiǎn)單。

可問(wèn)題是，她是成年人，面前的小朋友，卻才剛念幼兒園啊！

這兩者，根本就不是一個(gè)層次！

在趙老師沉默中。

沈小寒瞥了一眼教室內(nèi)，隨著試卷抓耳撓腮的小豆丁們，又補(bǔ)了一句：“老師，看樣子，同學(xué)們還要很久才可以寫(xiě)完答案，我現(xiàn)在，可以做其他事了么？”

趙老師猶豫了一下，咬著唇，看了一眼沈小寒前排的小朋友，這個(gè)小朋友皺著眉，一臉?biāo)伎嫉谋砬橐е詣?dòng)鉛筆的尾巴，可是等趙老師的目光，掃到前排這名小朋友的試卷時(shí)。

她注意到，前排的小朋友，試卷上的答案，全部都是錯(cuò)的......