緊接著，一條條帶著校園公眾號(hào)認(rèn)證的大神級(jí)校友，就在評(píng)論區(qū)發(fā)言了。

“快看！評(píng)論區(qū)有我們的校友發(fā)言了！”

“不過，宋飛揚(yáng)是誰？這個(gè)名字好耳熟啊。”

“wc！宋飛揚(yáng)？竟然是宋飛揚(yáng)！這可是傳說中，清北大學(xué)的超級(jí)學(xué)神啊！你不會(huì)不知道，清北大學(xué)曾經(jīng)創(chuàng)下無數(shù)神話的那位超級(jí)大神吧？”

緊接著。

評(píng)論區(qū)底下，更多的大神級(jí)校友的評(píng)論，也發(fā)送了進(jìn)來。

幾乎清一色，全部都是力挺陳院長的。

更甚至。

清北大學(xué)數(shù)學(xué)系的老師們，也紛紛下場，加入到了力挺陳院長的隊(duì)伍之中。

這次。

這群計(jì)算機(jī)系的新生們，終于察覺到，這位陳院長剛才的那番話，也許，很有可能，并不是瘋話。

因?yàn)椋退阋宰顗牡拇蛩銇砜矗瑪?shù)學(xué)系的陳院長瘋了才說的那些話，那這些大神級(jí)校友們的力挺，跟學(xué)校眾多老師們的力挺，又是怎么回事？

總不可能，所有人都瘋了吧.....

一群新生們，互相張望一眼，有人吞了吞口水：“假設(shè)、我是說假設(shè)、假設(shè)陳院長說的話，有沒有一種可能，是真的？”

其他人：“......”

幾個(gè)可以指導(dǎo)清北大學(xué)數(shù)學(xué)系院長的孩子......真的存在嗎？

不可能吧？