“說的也是。”

“別想這么多了，我們還不如想想，明天贏了小趙老師后，去哪吃一頓好的，哈哈哈，明天小趙老師可要大出血了。”

在辦公室內(nèi)，幾名老師說笑時(shí)，還有幾名老師卻笑不出來了。

他們總覺得哪里不對(duì)勁。

可又說不出來，到底哪里不對(duì)勁。

次日一早。

三小只由賀厲存送入幼兒園后。

趙知夏就將小天跟小寒，叫到了自己的辦公室。

小天表情疑惑，一雙黑溜溜的眼睛望著周圍看過來的目光。

這間辦公室的老師好奇怪呀。

他們?cè)趺炊荚诙⒅约焊艿苄『?br/>
沈小寒倒是已經(jīng)開口了：“趙老師，你還有什么事嗎？”

“趙老師，看樣子，我們可以開始了。”周老師笑著起身，拿著兩份已經(jīng)打印好的數(shù)學(xué)題，走過來：“這是我們出的題，這樣吧，我們給這兩個(gè)孩子四十分鐘，只要他們能解出一半的過程，我們就算你贏！”

辦公室內(nèi)，其余參與了賭約的數(shù)學(xué)老師，也紛紛笑著開口：“趙老師，也別說我們欺負(fù)人，只要這兩個(gè)孩子能解出一半，我們就算你贏了，怎么樣？”

趙知夏看了一眼紙張上的題目。

確實(shí)很有難度。

哪怕是她這個(gè)數(shù)學(xué)系畢業(yè)的老師，也不一定能在四十分鐘內(nèi)解答出結(jié)果。

響起昨天那位數(shù)學(xué)系院長說過的話，趙知夏咬牙：“不用了，我相信小天同學(xué)跟小寒同學(xué)的能力。”