有孩子注意到了白墨，他立馬喜上眉梢的招手，“白墨老師！”

    溫旎聞聲而望。

    白墨今天穿了一件黑色的襯衫，領(lǐng)口處的兩顆扣子沒系，袖口卷到小臂處。

    他剛好站在陽光下，單手插兜，另外一只手拿著幾本書，金絲邊眼鏡下，他那雙黑眸晦暗不明。

    不過，他的嘴角卻掠出深深的笑。

    下一秒，溫旎跟前的這些孩子一窩蜂的涌現(xiàn)白墨。

    “白墨老師，她說那個(gè)字不念招！白墨老師，這個(gè)字你上次不是告訴過我們，是招手的招嗎？”

    “白墨老師，我們只認(rèn)你！”

    “白墨老師，我們不認(rèn)識(shí)她，她是誰！”

    ……

    七嘴八舌的聲音響起。

    甚至還有幾個(gè)孩子對溫旎目露兇光。

    突然，其中一個(gè)小男孩抓起一塊石頭就向溫旎砸過去。

    溫旎敏銳的避開，但同時(shí)，白墨卻沖了過來。

    石頭不偏不倚的砸中白墨的大腿處。

    白墨臉色陡然嚴(yán)肅：“阿山，我平時(shí)怎么教你的？”

    被喚作“阿山”的小男孩，他低著頭，“白墨老師，你平時(shí)教我們要對人友善，不要用蠻力去解決問題。”

    白墨不僅在這里教這些孩子，甚至還對當(dāng)?shù)氐木用裱詡魃斫獭?br/>