“某某作家傾情推薦，這樣的標(biāo)語已經(jīng)過時(shí)了，不如說是某某作家告誡年輕人，千萬不要翻閱的書。”

    “寫給家長的書，十八歲以下禁閱。”

    “少男少女不能說的秘密。”

    聞櫻一口氣說了好幾個(gè)后世UC新聞風(fēng)格的宣傳語。

    一本正經(jīng)號(hào)召學(xué)生們來看，學(xué)生們不感興趣。

    既然都是中二叛逆年齡，那越不讓他們看的書，他們?cè)接泻闷嫘摹?br/>
    鄒蔚君聽得出神。

    聞櫻的話給鄒蔚君提供了更多思路。

    這就是現(xiàn)在的中學(xué)生嗎？

    腦子里裝著這么多奇思妙想。

    鄒蔚君忽然發(fā)現(xiàn)，自己可能真的太不了解兒子謝騫，年輕人的內(nèi)心世界遠(yuǎn)比她想的更豐富多彩——所以，這一系列圖書，其實(shí)不止是學(xué)生該看，做家長的更應(yīng)該看看，對(duì)自己的孩子都不理解，用什么去和孩子溝通交流？