“到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師，方教授是希望通過(guò)這種方式獲得內(nèi)心的寧?kù)o呀！”

    聽(tīng)謝騫講了方萍的近況，聞櫻發(fā)出這樣的感嘆。

    靠離婚時(shí)分到手的財(cái)產(chǎn)，方萍的日子可以過(guò)得非常不錯(cuò)。

    聞櫻覺(jué)得吧，假如一個(gè)人不太缺錢(qián)，又遭遇了重大人生變故，的確可以停下來(lái)好好想想以后的路要怎么走。

    方萍原是大學(xué)教授，跑去鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)音樂(lè)老師在別人看來(lái)是大材小用，但方萍自己不這么想。在鄉(xiāng)下當(dāng)音樂(lè)老師，教學(xué)任務(wù)不重，生活作息特別規(guī)律，人際關(guān)系也簡(jiǎn)單，每天看著孩子們單純的笑臉，方萍自己的心態(tài)也慢慢發(fā)生了變化。

    一開(kāi)始方萍只教音樂(lè)這一科。

    因?yàn)閷W(xué)校缺老師，方萍又兼任了語(yǔ)文老師。

    那是一所特別偏遠(yuǎn)的小學(xué)，有些學(xué)生不方便每天回家，學(xué)校用空房子給那些學(xué)生做了寢室。

    除了上課，學(xué)校的老師還得順帶照顧那些住校的學(xué)生。

    方萍也照顧。

    她一點(diǎn)都不覺(jué)得累。

    那些學(xué)生和方萍的兒子一點(diǎn)都不一樣，他們特別珍惜上學(xué)的機(jī)會(huì)，也特別珍惜別人的善意，方萍在這所學(xué)校里重新找回了年輕時(shí)的純粹。

    當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，比當(dāng)選秀評(píng)委和明星經(jīng)紀(jì)人更適合方萍。

    找到方萍，事情就好辦了。

    “謝騫，現(xiàn)在該反擊了吧？”

    不僅聞櫻關(guān)心這事兒，李夢(mèng)嬌亦豎著耳朵偷聽(tīng)。

    “嘉信明天在魔都開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)。”

    得到謝騫肯定的答復(fù)，李夢(mèng)嬌忍不住“耶”了一聲：“網(wǎng)上那些人說(shuō)的有鼻子有眼的，好像個(gè)個(gè)都親眼看見(jiàn)了徐枚當(dāng)?shù)谌撸€要求《弄堂人家》停播……想得美！”