十歲起練，往往二十歲才敢說各門技藝都有所“精通”。低級軍官，靠的就是技藝、武勇，若你還不如手底下的老兵技藝嫻熟，如何得授隊正、隊副？如何能服眾？

    “稟總辦，門下日夜苦練，就為有朝一日可為總辦疆場殺敵。”劉重激動地說道。

    “李璘，汝父乃鎮(zhèn)內(nèi)通儒，而今既入武學，當勤學苦練。或曰文武殊途，但某不這么認為，出將入相，方顯英雄本色。爾家學淵源，若能在武技一道上多加錘煉，當大有前途。”邵樹德又走到一位少年身邊，說道。

    邵樹德又一一與每個學生都交談了一遍。他基本上一有空就往武學跑，對每個學生都很熟悉，都能叫得上名字。而少年郎們看到名鎮(zhèn)西北的靈武郡王居然隨口就能叫出自己的名字，且對他們家里的情況也了如指掌時，都十分激動。再加上那毫無架子的溫言撫慰，更是心神激蕩，恨不得現(xiàn)在就完成學業(yè)，分至各軍之中，為大王殺敵。

    這事成與不成，就看今后二十年了。反正只要自己掌權一天，就會精心呵護他們一天。自己是武夫，但也要做傳統(tǒng)武夫的掘墓人。新時代的武夫，要懂文化知識，知民生疾苦，會戰(zhàn)陣廝殺。

    “明年，某想在靈州再開辦一所武學。回樂縣武學、靈州武學，一如夏州這邊。縣武學招五十孩童，最好是孤兒。州武學再招二十少年，必須有基礎，槍棒、箭術、騎術都要有點底子，不然來不及培養(yǎng)。”出了夏州武學大門后，邵樹德對陳誠、吳廉二人說道：“將才，怎么也不會嫌少的！五十個人，能有一個成材便滿意了。”

    正待再說些什么，卻見任遇吉走了過來。陳誠、吳廉二人很有眼色地告退，任遇吉與他們打了下招呼，然后到邵樹德身前，低聲道：“大帥，王重榮答應條件了，糧食已開始起運。”