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    他先是看向顧夢(mèng)瑤：“顧夢(mèng)瑤同學(xué)，你找出解法了嗎？”

    顧夢(mèng)瑤輕輕搖頭，徐威昨天就在黑板上寫了相同的題目，她回去思考了一個(gè)晚上，仍舊找不到解題的突破口。

    徐威并沒(méi)有表示，而后看向了歐皓辰。

    “歐皓辰同學(xué)，你呢？”

    歐皓辰同樣是搖了搖頭，這道題目，綜合了三角函數(shù)、幾何特性、還有向量等數(shù)學(xué)元素，可以說(shuō)靈活到了極致，而且這道題是徐威自己出的，網(wǎng)上翻閱資料，也找不到半點(diǎn)關(guān)于這道題的信息，他昨夜也是思索了一晚，但始終無(wú)法找到解題的思路。

    “其他同學(xué)呢？”

    徐威看向其余人，四班同學(xué)紛紛都低下了頭，顯然也是沒(méi)有任何突破。

    徐威心中了然，整個(gè)高三四班，救數(shù)歐皓辰和顧夢(mèng)瑤成績(jī)最為頂尖，連他們都沒(méi)有解題的思路，其余人更是不用多談。

    “行，這節(jié)課的時(shí)間，給大家繼續(xù)探討，最后十五分鐘，如果還沒(méi)有同學(xué)做出來(lái)，那我再給大家講解！”

    他一句話落下，班上同學(xué)全都開始了激烈的討論，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，只想要找出這道題目的解題方法。

    徐威雙手背負(fù)身后，緩緩?fù)詈笠慌抛呷ィ砹料胍嵝讶~辰，但徐威目光一直緊盯這一排，他根本不知道該如何行動(dòng)。

    徐威終于走到了最后一排，葉辰發(fā)出均勻的呼吸聲，他頓時(shí)面色沉下，眼中冷光閃爍，伸手拍了一下葉辰的桌面。

    “這位同學(xué)，站起來(lái)！”

    他這一聲嘹亮非常，班上同學(xué)們都聽(tīng)得清清楚楚，紛紛扭頭看來(lái)。

    趴在桌上的葉辰，緩緩睜眼。

    他抬頭看向徐威，淡淡道：“老師，你說(shuō)的是我？”