旁邊的這個人，有些不好意思地撓了撓頭，說道：“我就是一個小人物，我是國家糧食局局長?！?br/>
在紀少龍面前稱自己的小人物，卻是國情總院直屬機構的局長。

紀少龍反倒覺得自己有些失禮了，有些慌張地說道：“聶局長好，失敬失敬了。”

聶敏笑著說道：“我在他們的眼里，根本不是啥菜，咱都知道糧食局的權力小，對地方沒什么約束，反倒是國土資源部和食品藥品監督管理局在地方上的影響力很大，他們三個，也是這次培訓班里的重頭戲，我來的比你早，所以對情況了解一點?！?br/>
所謂省部級培訓班。

有兩個作用。

第一個作用，一是副部級在培訓班結束之后，進行轉正。

還有一個作用，就是非重要崗位向重要崗位調整。

簡單來說，只要參加完了這次培訓班，回去肯定是有大作用的。

一個培訓班60個人，大多數都是一些省份的副省長或者省委常委，其實也是相當夠排面了。

還有一些人，是中央或者國情總院直屬的部門的副手或者一把手，偏偏這個紀少龍，其實是沒有一個固定崗位的。

現在的時間，是早上的八點。

距離老師進課堂，還有半小時的時間，這個時間，就是留給大家互相認識一下的，畢竟大家要在一起生活將近三個月的時間。

有人把黨校稱為高層活動平臺。

什么意思？

簡單來說，你參加一些高級別的黨校培訓，那么就是給你提供了一個可以跟同級別的人交流的機會。

像這樣省部級的培訓班里的學生，未來都是來執掌一省或者一部，更有甚者，還會繼續往上爬，到更好的位置上去，跟這些人打好關系，自然是非常有必要的。

大家都在互相交流，紀少龍拿出了這次的課本，認真看了起來。

不是他不愿意去主動交流，而是他的年紀偏小，跟大家總覺得沒有什么親近感。

雖然今天是第一堂課，但是他們都提前兩天進宿舍了，只有紀少龍才趕到，大家都認識了，偏偏只有他，誰也不認識。

“你，給我倒杯水去！”

突然，一個杯子放在了紀少龍的面前。

紀少龍本來是低著頭的，看到杯子，把臉抬了起來，沒想到，出現在面前的是夏由理。

看到紀少龍抬頭，夏由理又指了指杯子，繼續說道：“去外面，給我打杯水去！”