有些老師坐不住，問陳慈：“什么情況，她不是隊內(nèi)的射擊者？”

    這里面擔任射擊者的學生，除了衛(wèi)三，攻擊次數(shù)全部降到600以下。

    “把里面的錄像放出來看看。”

    陳慈垂眼，點了點光腦：“這個。”

    這個錄像不光能看到衛(wèi)三這隊，還可以看到暗處的老師們。

    眾位老師看最開始，衛(wèi)三這隊表現(xiàn)算不錯，指揮反應很快，其他隊員配合融洽。但后面激光獸衛(wèi)三開始不耐煩了，直接往前沖。

    在場各位老師不由皺眉，在戰(zhàn)場上魯莽的機甲單兵最容易出事。

    然后眾人便見到她抽出光刀對付激光獸，心下恍然：對，她還是個中型機甲單兵。

    但轉(zhuǎn)念一想：暗處還有老師攻擊，她在最前面不就是個活動靶子？

    下一秒他們又見到衛(wèi)三右手的槍并未放下，一心二用，還十分流暢。

    整支隊伍往前沖得飛快。

    各位老師心情復雜，要說她錯了，也沒錯，還表現(xiàn)的十分出色，但總覺得哪里怪怪的。

    尤其見到她后面的隊友都開始放松下來。

    看不慣。

    眾老師心里齊齊劃過統(tǒng)一的念頭。

    再后面，他們又見到陳慈入場，下意識點頭，絲毫不覺得哪里有問題。

    直到聽見衛(wèi)三質(zhì)問監(jiān)考官為什么可以進來，眾老師才反應過來，這事不符合規(guī)矩。

    接下來一分鐘陳慈接連打中衛(wèi)三，眾老師的虛幻感才散了點：這才對嘛。