到了第六天,輪到各軍校生對(duì)戰(zhàn)，對(duì)戰(zhàn)順序由老師統(tǒng)一決定，每天上午三場(chǎng)無(wú)機(jī)甲對(duì)抗、下午三場(chǎng)機(jī)甲對(duì)抗,時(shí)間限制為一個(gè)小時(shí)。

    早上所有人到齊之后，見到訓(xùn)練場(chǎng)墻上貼了一張對(duì)戰(zhàn)表,老師們已經(jīng)選了出來(lái)。

    “衛(wèi)三，你要和宗政越人、姬初雨打。”霍宣山站在最內(nèi)圈，轉(zhuǎn)頭對(duì)外圍的衛(wèi)三道。

    “我呢？”廖如寧立刻問道。

    “你對(duì)手是習(xí)烏通、昆莉·伊萊。”霍宣山從里面擠出來(lái)。

    “你和誰(shuí)打？”衛(wèi)三問他。

    “吉爾·伍德和霍劍。”

    顯然老師挑選對(duì)戰(zhàn)有其用意,但不得不說(shuō)又踩中了一部分軍校生心理。比如姬初雨、宗政越人最想對(duì)戰(zhàn)的人便是衛(wèi)三，現(xiàn)在抽中,絕對(duì)符合他們心思。

    “老師們這是想要看好戲。”金珂從旁邊過(guò)來(lái),“衛(wèi)三小心一點(diǎn)。”

    霍宣山和廖如寧對(duì)手之間沒有那么大的成見,衛(wèi)三上一個(gè)賽場(chǎng)才讓宗政越人出局,又搶在帝國(guó)軍校拔旗。

    兩個(gè)對(duì)手都不是什么好應(yīng)付的。

    “第一場(chǎng)是我和霍劍無(wú)機(jī)甲對(duì)抗。”霍宣山道。

    幾個(gè)人看著霍宣山，最后分別拍了拍他肩膀以示鼓勵(lì)。

    ……

    “都看完了？”解語(yǔ)曼站在最前方,望著四散站著的軍校生們，“歸列。”

    五所軍校的人排好隊(duì)后,她喊了霍劍和霍宣山的名字：“你們出列，準(zhǔn)備第一場(chǎng)比賽。”

    兩人一走出來(lái)，旁邊山宮揚(yáng)靈問霍劍：“你覺得這場(chǎng)誰(shuí)會(huì)贏？”

    “我。”霍劍沒有任何猶豫。

    達(dá)摩克利斯軍校主力隊(duì)那邊里面?zhèn)鱽?lái)齊齊一道噓聲,顯然對(duì)霍劍的話表示不贊同。

    霍劍皺眉看向達(dá)摩克利斯主力隊(duì)那邊，這幫人每次站在一起一舉一動(dòng)都像極了烏合之眾。

    “閉嘴！”解語(yǔ)曼盯著帶頭的衛(wèi)三,走過(guò)去,“安分點(diǎn)。”

    這么多老師看著呢，萬(wàn)一霍劍贏了，霍宣山壓根下不來(lái)臺(tái)。

    達(dá)摩克利斯軍校主力隊(duì)全閉了嘴，但衛(wèi)三和廖如寧忽然下蹲,伸出一條手臂朝霍宣山比了個(gè)大心，背后金珂和應(yīng)成河則站在他們背后，劃了個(gè)大心。

    解語(yǔ)曼：“……”算了，她早該明白，這幫學(xué)生沒救了。

    旁邊其他軍校生現(xiàn)在雖然對(duì)他們的行為感到震驚，但又覺得確實(shí)是達(dá)摩克利斯人能做出來(lái)的事。甚至肖·伊萊扭頭對(duì)高學(xué)林小聲道：“我上去，老師問，你們也給我這么搞一搞。”

    高學(xué)林：“……你放心，老師不過(guò)再問這個(gè)問題。”

    肖·伊萊猶豫道：“不問也可以比劃一下。”

    南飛竹：“瘋了才學(xué)達(dá)摩克利斯。”

    塞繆爾的人都不同意，肖·伊萊只能默默看著準(zhǔn)備開始無(wú)機(jī)甲對(duì)抗的霍家人，內(nèi)心深處有一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)不清楚的羨慕。

    他們都有隊(duì)友陪著一起丟臉。

    ……

    輕型機(jī)甲單兵和重型機(jī)甲單兵有自己的行為模式，霍劍出招利落，下手偏重，霍宣山則更擅長(zhǎng)移動(dòng)，一旦拉近距離便有些吃虧。

    不過(guò)根據(jù)山宮揚(yáng)靈所指導(dǎo)，拉近距離并不完全是壞事，輕型機(jī)甲單兵完全可以借助自己靈敏身法搶占先機(jī)。

    計(jì)時(shí)器一響，霍宣山竟然選擇主動(dòng)靠近，圍觀的老師們有些驚奇，據(jù)他們所知，霍宣山和霍劍雖都是霍家人，但兩人并沒有對(duì)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候選擇主動(dòng)出手，會(huì)更吃虧一點(diǎn)。

    “看來(lái)他對(duì)自己實(shí)力很有信心。”山宮揚(yáng)靈側(cè)頭對(duì)解語(yǔ)曼道。