半個小時后，恭喜達摩克利斯軍校的廣播聲再一次響徹整個飛行器內(nèi)。

    帝國軍校生：“……”

    賽場內(nèi)沒有通訊，無法使用光腦，金珂只能到處找衛(wèi)三，最后廣播響起來時，他直接往廣播室跑。

    “衛(wèi)三，你說的那個錄下灰色無狀物的視頻呢？”金珂扶著廣播室大門，看著衛(wèi)三和廖如寧、霍宣山幾個人在里面說說笑笑。

    “哦，這里。”衛(wèi)三打開自己光腦，讓他們看。

    “這什么東西，看起來奇奇怪怪的。”廖如寧湊近盯著，只看到一團灰色霧。衛(wèi)三不指出來，他都看不見。

    “你光腦不太行。”霍宣山道，質(zhì)量太差，沒辦法完全重現(xiàn)。

    “湊合著用。”衛(wèi)三無所謂道。

    金珂重復(fù)看了幾遍：“等我們出去，可以交給老師，讓他們查一查。”

    這種東西，他甚至沒有聽說過。

    金珂目光落在拉起來的軍旗上：“你運氣還真行。”

    不過換了其他人，即便到了終點也不一定有心思想比賽的事。

    ……

    飛行器內(nèi)的資源全被清理出來，飛行器上所有工作人員的任務(wù)皆被兩所軍校的人接管。

    大晚上，衛(wèi)三睡不著，揪起應(yīng)成河：“我覺得我們需要一個通訊。”

    “我是機甲師。”應(yīng)成河擔(dān)驚受怕這么長時間，終于找到一個暫時避風(fēng)港，現(xiàn)在困了，“不會搞通訊。”

    “我也不太會。”衛(wèi)三坐在應(yīng)成河床頭，嚴肅道，“但是我們可以現(xiàn)學(xué)。”

    “……”應(yīng)成河翻身起來，“容我提醒一下，飛行器上沒有現(xiàn)學(xué)的資料。”

    衛(wèi)三打開自己光腦：“我曾經(jīng)下過很多書，里面應(yīng)該有。”

    應(yīng)成河偏頭看著她的光腦，一臉困惑：“你為什么要下這些書？”

    她要當(dāng)機甲師，為什么要下《園藝一百零八式》、《高級按摩手法》、《推銷員的話術(shù)》？

    “窮，想多學(xué)門手藝。”衛(wèi)三翻著自己下載的書，她記得有下過一本通訊技術(shù)的書，當(dāng)時想著學(xué)了，說不定能做個光腦出來。

    衛(wèi)三手一頓：“找到了。”

    應(yīng)成河湊近看去：《通訊的發(fā)展起源及光腦型號》

    “這些……你都看過？”

    “沒有。”衛(wèi)三哪來那么多時間看這些書，下在光腦里純粹圖個安心。

    “那我們試試？”

    兩人開始熬夜看書，試圖硬生生作出一個小信號基站出來，向外界發(fā)出定位信息。

    “需要什么材料……”衛(wèi)三一邊看一邊記，“你去兌換處那邊拿。”

    大半夜，應(yīng)成河跑去拿材料，路上碰見了還未休息的應(yīng)星決：“堂、堂哥。”

    “你做什么？”應(yīng)星決視線落在他懷里的材料，再抬眼，帶著審視問道。

    “我想看看能不能做出一個小信號基站，讓我們能和外界通訊。”應(yīng)成河解釋。

    應(yīng)星決一怔：“你現(xiàn)在還會做這個？”

    達摩克利斯軍校教的東西未免太亂了。

    應(yīng)成河當(dāng)然明白他堂哥言外之意，不過這種關(guān)鍵時刻，能通訊才是最重要的事。