對段嘉衍來說，調整作息時間著實有些困難。

    英語老師剛講完一道定語從句，目光掃了一圈：“段嘉衍，你起來說一下選擇第八題。”

    “great！”英語老師一個激動，實在想不到他還有浪子回頭一天：“大家鼓勵一下。”

    段嘉衍在莫名羞恥與答對題目喜悅中，坐回了座位。

    除了在學校里認真聽課，晚上回宿舍，段嘉衍也會寫作業(yè)了。

    段嘉衍遲疑片刻。

    [在干什么]

    段嘉衍正猶豫要不要打擾他，那邊繼續(xù)發(fā)來了消息：[怎么了]

    路星辭撥了通話過來。

    他一邊說，一邊匆匆去摸自己外套口袋。找到耳機后，段嘉衍把不會做題目拍了下來，發(fā)過去。

    “你不也一樣。”段嘉衍無意識地撥弄自己耳機：“我還以為你回家從來不學習。”

    段嘉衍應了聲。

    段嘉衍聽著電話那端說話聲，那邊男生耐心地給他講解題目，直到他能逐步明白解題過程。

    他思路逐漸飄了，那邊半天沒等到他回應，輕喊了一聲：“阿也”

    話音出口，段嘉衍有點兒不好意思。

    路星辭大概也察覺到了他走神，聽著他突兀要求，沒有說話。

    視頻請求直接播了過來。