待到李天映在章大刀的陪同下離去時(shí)，群臣終于抑制不住怒火。

    “陛下！天映皇子，好不容易才有機(jī)會(huì)鍛煉，您這般做可不妥吧！”

    “就是！您難道想讓天映皇子，輸在起跑線上么？”

    “陛下，可不能讓天映皇子跟你一樣，三天不上朝?。　?br/>
    啪！

    李恪怒拍龍椅，朝堂立馬安靜下來。

    “朕問你們，當(dāng)年李承乾比之天映如何？”

    說起李承乾，那也是少年有為。

    李二為了培養(yǎng)其成為合格的繼承人，自小就用了填鴨式教育。

    什么好，就讓他學(xué)什么，可想而知李承乾的學(xué)業(yè)壓力有多大。

    在其十三歲，李恪還在玩泥巴的年紀(jì)，李承乾已經(jīng)親政了！

    要說李承乾的天才程度，可比現(xiàn)在的李天映強(qiáng)得多。

    然后呢？

    李承乾由于壓抑的太久，遇到了外面的花花世界，光速墮落，甚至與伶人發(fā)生了不可描述的事情。

    最后失去了皇位繼承權(quán)，甚至想要造反，是傷仲永的典范。

    回想起李承乾的下場(chǎng)，群臣則是一陣?yán)浜埂?br/>
    “什么年紀(jì)，就做什么事?！?br/>
    李恪冷漠道：“捫心自問，諸公自己的孩子，在天映這個(gè)年紀(jì)，可沒有那么累吧？輪到了朕的皇子，就這般嚴(yán)厲了？朕不認(rèn)同！”