一名學(xué)子眼睛一亮，當(dāng)即就上前說(shuō)道：“兩岸兄弟一家人。”

    “好，還算工整，過(guò)！！”

    先生聽(tīng)到，點(diǎn)頭說(shuō)道。

    “學(xué)生也有了，先生請(qǐng)聽(tīng)。”又一名學(xué)子上前說(shuō)道：“五指相合一掌間！！”

    “略顯粗糙，算你過(guò)關(guān)。”

    先生微微皺眉后說(shuō)道，但也算他過(guò)了，這考的，并不是要對(duì)的如何精妙，最終考驗(yàn)的只是學(xué)子們的基本功而已。

    隨后，一名名學(xué)子紛紛上前應(yīng)答。

    有十名學(xué)子對(duì)了上來(lái)。

    隨后先生又出了第二聯(lián)，第三聯(lián)。

    不斷有學(xué)子踴躍參加，開(kāi)口應(yīng)答。

    莊不周傾聽(tīng)之下，也是暗自點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)于這些對(duì)聯(lián)并不覺(jué)得太過(guò)困難，他在前世時(shí)，各種訊息實(shí)在是太豐富了，哪怕是沒(méi)有刻意去研究，對(duì)于很多東西，也是耳聞能詳。

    連小學(xué)生都在學(xué)——天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長(zhǎng)空，山花對(duì)海水，赤日對(duì)蒼穹。

    這些基本的套路，還是一清二楚的。

    按照這些套路來(lái)，哪怕是再不精妙，也能弄個(gè)工整二字。

    難度不大，完全在自身的所學(xué)范圍之內(nèi)。

    頓時(shí)，就是胸有成竹，這第二關(guān)，還難不住他。

    所以，已經(jīng)瞬間決定盡快完成這次考核，渡過(guò)這第二關(guān)。