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    下午。

    整個(gè)高三部還在議論今天聯(lián)考成績的事。

    理綜組辦公室。

    一個(gè)老師看著網(wǎng)上的新聞，瀏覽到一條官方消息的時(shí)候，驚了驚，“這次考試竟然還有答全科滿分的人？！”

    “這種難度的題還有全科滿分？”另一個(gè)老師椅子往后滑了滑，伸長脖子看他手機(jī)屏幕，“不太可能吧，到現(xiàn)在為止，高考也就出過一個(gè)全科滿分的人?！?br/>
    “我也覺得不可能，就說語文，一百五真當(dāng)那么好拿？語文組的說，這次語文出的題全是陷阱，滿分不好拿的?！庇忠宦暩胶汀?br/>
    辦公室其他老師目光也都轉(zhuǎn)過去。

    “官方新聞報(bào)道的，怎么可能有假？”那老師直接站起來，把手機(jī)遞到他們面前。

    懷疑的幾個(gè)人還沒看清那條新聞。

    有人又出聲，“老師群里，有人發(fā)鏈接了，就是關(guān)于那個(gè)全科滿分?！?br/>
    席嫣抬頭看了他們一眼，然后去群里看鏈接。

    平時(shí)安安靜靜的老師群里，這會(huì)兒像一鍋沸騰的水。

    “全科滿分學(xué)生！全國第一！多少年沒見過了！”

    “只公開有全科滿分的成績，沒公開人名嗎？哪個(gè)省的這么厲害？”

    “肯定要專門公布啊，怎么可能這么隨意，除了好多年之前那個(gè)全科滿分，這現(xiàn)在才是第二次?！?br/>
    “好多年前那個(gè)說的是那個(gè)信息資料特別少，撲朔迷離，甚至都懷疑到底這個(gè)高考學(xué)神到底是否存在的人？”

    “除了ta還有第三個(gè)滿分？”