“樂(lè)樂(lè)，這是習(xí)帛小時(shí)候生活的地方吧？”南嶺看著四周，已經(jīng)大變樣了。

當(dāng)年她在門(mén)口，一個(gè)大鐵門(mén)中，偷偷的往里看過(guò)，那會(huì)兒晏習(xí)帛已經(jīng)被穆家領(lǐng)養(yǎng)了。

穆樂(lè)樂(lè)點(diǎn)頭，“姐，你來(lái)過(guò)？”

“來(lái)過(guò)一次，沒(méi)找到人，就走了。我都差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái)。”

穆樂(lè)樂(lè)沒(méi)有繼續(xù)話(huà)題。

穆樂(lè)樂(lè)每次出現(xiàn)，這些小家伙們非要把她精力搶干才會(huì)停，每個(gè)人都想找樂(lè)樂(lè)姐姐。

她批改作業(yè)，看畫(huà)畫(huà)，檢查日記，聽(tīng)她們分享自己的讀書(shū)心得，陪上體育課，音樂(lè)課，美術(shù)課……

每一次，總會(huì)有小孩兒突然離開(kāi)。

院長(zhǎng)拿著一封信，“樂(lè)樂(lè)，這是餅餅給你的信。”

穆樂(lè)樂(lè)笑著說(shuō)：“還有人給我信啊？”

“她被領(lǐng)養(yǎng)走了，臨走前，非要給你寫(xiě)信，不會(huì)的用拼音寫(xiě)了。是她們班里的老師幫助寫(xiě)的，還有畫(huà)。”

穆樂(lè)樂(lè)更關(guān)心的問(wèn)：“領(lǐng)養(yǎng)的人家如何？夫妻雙方為什么領(lǐng)養(yǎng)孩子？家里去調(diào)查過(guò)嗎？有沒(méi)有暴力傾向？她們夫婦有沒(méi)有做過(guò)心理健康試題……”

院長(zhǎng)笑的溫和，“普通家庭，夫妻恩愛(ài)，沒(méi)有問(wèn)題。放心吧樂(lè)樂(lè)，我們會(huì)不定期去走訪(fǎng)調(diào)查的。”

穆樂(lè)樂(lè)這才放心，南嶺說(shuō)道：“樂(lè)樂(lè)，你現(xiàn)在和之前變化很大，沒(méi)想到你會(huì)這么操心。”

穆樂(lè)樂(lè)打開(kāi)信，坐在花壇邊看了起來(lái)，“姐，這些孩子們誒父母拋棄已經(jīng)很不幸了，我不想讓他們?nèi)魏我粋€(gè)再受到傷害。如果沒(méi)有和諧的家庭領(lǐng)養(yǎng)他們，我可以一直資助這里，讓他們健康長(zhǎng)大。”

南嶺笑了笑，沒(méi)說(shuō)話(huà)。

穆樂(lè)樂(lè)看著那封信，鼻頭泛酸，最后折疊起來(lái)，放在了包包中。“姐，我明明什么都沒(méi)做，世界卻對(duì)我回饋了最美好的一切。你說(shuō)我該怎么感謝啊？”

南嶺：“感恩。”