辛莞專心洗碗，頭也沒回。

“不行哦，你不回去，貝索和丁尼都會想你的。”

貝索和丁尼，是辛逸昊在幼兒園里，經(jīng)常一起組隊的小伙伴。

丁尼小朋友還是非洲裔，小腦袋瓜也很聰明，就是皮膚有點黑。

“他們才不會想我，他們只會嘲笑我沒有爸爸！我不要回去！”

辛逸昊氣嘟嘟的，還雙手抱起胸來。

“媽咪，我喜歡A城，我們能不能在這里生活？”

辛逸昊帶著試探的語氣，和媽咪商量。

辛莞聽后，洗杯子的手一頓。

很快，她又恢復(fù)淡定，麻利地沖掉杯子表面的泡沫。

“不行哦，你不是和斯特教授約好，開學(xué)的時候，要讓他看看你的寶藏嗎？”

辛逸昊在曼哈頓就讀的頂尖幼兒園，十分注重天才幼齡兒童的潛能開發(fā)。

那邊發(fā)現(xiàn)辛逸昊小小年紀(jì)，就對物理感興趣。

于是，幼兒園邀請了著名的物理教授。斯特格尼下來。

每半個月一次。

讓教授與辛逸昊，以玩的方式互動，培養(yǎng)潛能。

放暑假前，斯特教授交給辛逸昊一本物理作業(yè)，說是本子里藏了“寶藏。”辛逸昊只要做完作業(yè)，就能打開“寶藏。