有了人力，有了足夠的錢糧，有了一個(gè)切實(shí)可行的方向，那么……一切也就好辦了。

    肖靜騰不傻。

    他總感覺(jué)自己的師公還知道一些什么。

    出于對(duì)師公完全無(wú)條件的膜拜，但凡有什么困難，便厚顏無(wú)恥的登門，去尋師公，希望能從師公口里得出答案。

    可師公的性子很乖張，有時(shí)倒是很大氣，直接回答他提出的問(wèn)題，而且肖靜騰驚奇的發(fā)現(xiàn)，一旦用了師公的答案，回去一驗(yàn)證，果然……師公是對(duì)的。

    可有時(shí)候問(wèn)出的問(wèn)題，卻是石沉大海，師公一副惱羞成怒的樣子，揚(yáng)言讓他趕緊滾。

    對(duì)于師公的脾氣，肖靜騰早已習(xí)以為常了。

    可無(wú)論如何，許多的障礙，卻在師公的提點(diǎn)之下，不斷的清除。

    不只如此，因?yàn)橛凶銐虻娜肆Γ@些人，此前都是工學(xué)、算學(xué)方面的人才，隨著他們對(duì)電學(xué)的研究深入，也開(kāi)始有所成就。

    這等事，無(wú)非就是積少成多，漸漸的，研究所已經(jīng)打開(kāi)了一些局面。

    而對(duì)于方繼藩而言，成日跑來(lái)求教的肖靜騰，實(shí)在是令他煩不勝煩。

    對(duì)于所謂的電學(xué)，他不過(guò)是半桶水而已，所有的學(xué)問(wèn)，也不過(guò)是拜上一世的教科書(shū)所賜，直白的說(shuō)，他就是個(gè)門外漢，所有的記憶，也不過(guò)是一些基礎(chǔ)的原理，至多……也就給肖靜騰指點(diǎn)一下方向。若是肖靜騰問(wèn)到了其他的細(xì)節(jié)，方繼藩便要忍不住要罵街了，到底誰(shuí)在研究來(lái)著？

    如此這般，實(shí)是不堪其擾，方繼藩搜腸刮肚，偶爾也會(huì)親臨研究所，看看他們的研究進(jìn)程。

    研究所里的人多，各自的方向不同，更多人是無(wú)頭蒼蠅一般的想當(dāng)然，被方繼藩拍打著腦袋，痛罵一通，而后糾正他們各種奇怪的想法。

    大抵……一切進(jìn)展還算順利。

    卻在此時(shí)……有人來(lái)拜訪了。

    這人是個(gè)儒生。

    當(dāng)然，這個(gè)儒生的身份，現(xiàn)在卻非一般，此人如今已拜為了奧斯曼國(guó)太子少傅，以禮部左侍郎的身份，前來(lái)大明。