“我希望將我的學(xué)問傳授給你們，是希望你們能明白庶民的疾苦，而非將人以族親將區(qū)隔，救交趾之民，是愛民，救貴州之民，亦為同理。”

　　    吳長大眼睛一亮：“這即是說，真正的敵人，在于對(duì)百姓們不利的惡政，而非是貴州之民，視交趾為仇寇，交趾之民，視漢民為死敵。可是如何改變惡政呢？”

　　    王守仁微微笑道：“人人都做不得宰相，不能高屋建瓴，人人都有自己的才干，哪怕只是發(fā)揮一些小小的作用，即可以了?！?br/>
　　    吳長大等人皺眉，自慚形穢道：“我等不是先生，先生是有大才干的人，可是我們只是鄉(xiāng)間野夫，即便明白這個(gè)道理，怕也沒有濟(jì)事的才干。”

　　    “什么是才？”王守仁和顏悅色的看著他。

　　    吳長大沉默很久。

　　    王守仁笑了：“人人都有自己的才干和專長，天生萬物，萬物都有他的作用。可在大明，人們認(rèn)為，只有讀書做了八股，能夠?yàn)楣伲讲攀遣?。可我不這樣看，賢明的人，絕不會(huì)只將作八股視為才，諸葛孔明，你們有耳聞嗎？”

　　    吳長大忙是點(diǎn)頭，三國，無論是在倭國、朝鮮和安南，都是深入人心的。在交趾的地位，不亞于后世在安南的《還珠格格》。

　　    王守仁道：“倘使諸葛孔明去捕魚，他能發(fā)揮自己的才干，能夠做的比漁民更好嘛？”

　　    吳長大一愣：“捕魚也是才干嗎？”

　　    “是。”王守仁道：“誠如耕地，而今，在大明，因耕種而封侯的，就有一位?？墒惯@位封侯的耕者，前去帶兵，那么，他能發(fā)揮自己的才干嗎？”

　　    吳長大一呆。

　　    王守仁笑吟吟道：“君子理應(yīng)學(xué)會(huì)舉用合適的人，到合適的位置，發(fā)揮他的長處。君子也應(yīng)當(dāng)善于發(fā)掘自己的才干，去做自己擅長的事。將一件擅長的事做好，做精，至獨(dú)樹一幟的地步，這何嘗又不是有利于身邊的人呢？”

　　    吳長大等人小雞啄米似得點(diǎn)頭：“可是我們還是沒有找到自己擅長的事?！?br/>
　　    “不急，大器晚成，也沒什么不可。”王守仁道：“平時(shí)多讀書，可和師兄們多學(xué)騎射，心中懷有大道，即可。”

　　    “天下的學(xué)問，何其多也，吾輩上下求索，也無法得知萬一。”

　　    吳長大心里一松，他覺得王守仁的話很有道理。