但也得一年之后了。”

    “那我們能給無憂寄東西嗎？您會(huì)給我們拍無憂的照片嗎？”

    “不用寄東西，道觀什么都有。至于拍照片，我盡量，我不太擅長這個(gè)，不過無憂上面有師兄師姐，他們懂。”

    陸詩詩知道自己有點(diǎn)煩，可無憂剛出生，這就要離開他們，哪怕之前她已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備，但這到了臨頭，還是有點(diǎn)無法接受。

    張靜修抱走了無憂，孩子離開他們，一點(diǎn)都沒哭。

    反而是跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候總哭。

    陸詩詩知道她哭不是因?yàn)樗麄儯尚睦镞€是特別的不舒服。

    一直用了大半年的時(shí)間，陸詩詩才走出來。

    她出了月子就回了學(xué)校上班，學(xué)校其他老師都紛紛表示不理解，甚至還有傳言說她那個(gè)孩子是死胎。

    陸詩詩并沒有理會(huì)這種傳言，她每天都跟拼命三郎一樣，給孩子上課，上自習(xí)，講題，盡量讓自己忙起來，可以不用去想無憂。

    秦錚則在這期間，抓住了方元。

    方元以為陸詩詩忘記他了，繼續(xù)在學(xué)校里任教，而陸詩詩回到學(xué)校后，也裝著不認(rèn)識(shí)方元。

    他倆唯一的交集就是那次競(jìng)賽，而且他倆一個(gè)在初中部，一個(gè)在高中部，平常都碰不到，也就沒有引起其他人注意。

    方元還試探過陸詩詩幾次，不過都被她給蒙混過去了。

    余慧珍很自信她已經(jīng)忘了，但方元卻不確定。

    正因?yàn)椴淮_定，他才想確定，因此也就總是制造跟陸詩詩偶遇的機(jī)會(huì)，但每次都會(huì)避開人。

    這天方元又在圖書館假裝偶遇到了陸詩詩，在她伸手要拿一本書的時(shí)候，方元也伸出了手。

    見是她，方元收回了手：“好巧。”