李丹看向陸詩詩的眼神登時柔和了很多，到了她這個年齡，看人是很準的，她能看得出陸詩詩說這些話都是真心的。

“小陸，你一定會成為一個好老師的。”

“謝謝李老師。”

接下來陸詩詩又去跟她班上其他科的老師都打了招呼，不僅主課，地理生物甚至副科也都打了。

國科大這邊，美術音樂跟體育老師都是專業的，負責全校的課程，而像書法勞技跟衛生教育這些則由任課老師兼著。

比如有些老師的課少，那這些老師就會再負責起這些課。

其實合下來，每個老師的課程安排都差不多。

而且基本上這學年這個老師的課多一點，那下學年就會少一點，學校盡可能會做到相對公平。

很快就迎來了開學日，陸詩詩也已經拿到了她班上的學生名單。

只是這一天天氣不好，下著小雨。

陸詩詩在班門口放了一張硬紙片，每個學生進班級她都會提醒他們將鞋上的泥漬先在硬紙片上蹭一蹭，以免把班級地板給蹭臟了。

“沒有意外的話，這個班級就是咱們未來一年需要生活的地方。

在這里，你們要比在家里待得時間還長，因此咱們大家要一起共同愛護才是。

良好的衛生環境不僅對于你們的健康有益，也會讓大家的心情舒暢，而且能夠縮短咱們打掃衛生的時間。”

剛升到初中，基本上孩子們都還是小學的思維，會很聽老師的話。

陸詩詩也對他們如小學的老師一樣，親切溫柔。

總之第一次見面，他們相處的還不錯。

第一天開學，事情不多，點名打掃衛生，初步選出來班委，再說下第二天軍訓的相關注意事項就行了。

“你們有誰自薦想要當班委的嗎？”

“老師，我，我想當學習委員。”一個女生坐姿標準挺直，舉起了手。

“好，潘佳薇，你暫時就是學習委員。”

陸詩詩看向學生們：“咱們班的班委不會一直不變，現在老師也不太了解你們，因此一切都是暫時的，等正式開學后，會再改變。”

見只有潘佳薇自己舉手，剩下的孩子都低著頭不敢看向她，陸詩詩笑了下：“沒有誰再想當班委了嗎？”

沒有人回答。

“好，既然沒有誰想要自薦了，那就只能老師來任命了。”

陸詩詩根據之前看過的檔案跟她對這些學生的印象，將班委跟小組長暫時都先選了出來。

第四節課是學校統一進行打掃衛生的時間。

開學前，校工跟他們老師其實已經把班級跟整個校園都已經打掃過了。

不過這也算是一個慣例，就是開學第一天，會讓學生們再進行打掃一次，一是讓他們對自己班級通過這種方式有一個歸屬感，二就是了解下校園。

根據分組，陸詩詩給他們安排了任務。