我認為我們作為教育工作者，不能說只關注孩子們的成績，而應該也關注他們的心理成長。

成績只是他們人生中的一部分，我們的責任不只需要教授給他們知識，而更應該是護著他們成長。”

劉培飛跟楊陳豐對視了一眼沒有說話，楊洪昌皺緊了眉頭：“小陸老師，你說的有道理，可事情都已經過去了，再說沒有什么意義。”

陸詩詩扭頭看向楊洪昌，背脊挺直，不卑不亢：“我不贊同楊副校長說的，有些事情無論過去多久，錯了就是錯了，既然錯了，就要認錯，我們一直教導學生們要誠實，要知錯能改，那為什么老師們反而做不到了呢，不都說老師要成為學生的榜樣嗎？”

“你這就屬于有點無理取鬧了。”楊洪昌意正言辭的教育起陸詩詩來：“小陸老師，不要每次取得了一些成績就開始飄，年輕人還是腳踏實地的好！”

“楊副校長，第一，我沒有無理取鬧，反倒我覺得您有些強詞奪理了。

第二，我沒有飄，也沒有不腳踏實地，我只是盡到作為老師跟班主任的義務，我們班的孩子這些年受了太多的委屈，我想要為他們爭取他們應該得到的尊重跟公平而已。”

高鵬飛站到了陸詩詩身邊，看向劉培飛：“校長，我覺得小陸老師說得對。之前我也一直認為，只要孩子們成績好就行，但經過跟白云龍的相處，讓我知道每個孩子都是不一樣的。

成績不能代表一切，品德還是最重要的，而我們現在太過關注成績，而不在乎孩子們的品德，有些本末倒置。”

劉培飛面露難色，因為白云龍當初打的人不是別人，正是楊洪昌，而讓他道歉自然是不可能的。

“小陸老師，你的意見我們收到了，這件事容我們商量一下。”

陸詩詩點頭：“好。”

倆人離開辦公室，高鵬飛搖了搖頭：“這件事大概率會沒有后文。”

“有沒有后文不是我能管的，但說不說是我的事。”陸詩詩看向高鵬飛笑了笑：“啥事，得做了再說。”

“對了，高老師，我也得麻煩你幫我個忙。”

說著陸詩詩，從兜里掏出一個信封遞給高鵬飛：“這里面是三十塊錢，你幫我悄悄給白云龍，就說是競賽發的獎金，另外拜托你跟付陽還有徐彥說一下，如果白云龍問起來，就讓他們撒個謊說他們也有。”

“這？”高鵬飛有些懵。

“白云龍家里條件不是很好，因此這些年他才一直撿廢品貼補家用，當初我說服他進入奧數沖刺組就是騙他說競賽有獎金，他才答應的。

咱們這得了第一名，自然得把獎金給他。

這孩子也挺聰明，我要給他，怕他會疑心我多給他了，所以麻煩你一下。”

“原來是這樣。”高鵬飛說著從兜里拿出來二十塊添了進去：“這是我的心意。”