付未平皺緊了眉頭，沉聲開(kāi)口：“小陸老師不是不分青紅皂白就會(huì)動(dòng)手的人，這其中是不是有什么誤會(huì)？”

劉培飛贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)實(shí)話他也挺驚訝的，沒(méi)想到看起來(lái)文靜柔弱的陸詩(shī)詩(shī)會(huì)動(dòng)手打人，再一看高鵬飛難得也是一臉的氣憤，立即開(kāi)口問(wèn)到：“高老師，到底發(fā)生了什么事？”

高鵬飛將剛才陶春紅說(shuō)的話重復(fù)了一遍，扭頭看著她冷冷開(kāi)口：“吳文是我班上的學(xué)生，我只是想跟小陸老師道個(gè)謝，而我一直跟小陸老師也只是工作上的正常來(lái)往，怎么到你嘴里就變得那么臟了？

是不在你心里男女之間只要說(shuō)話就是勾搭，之前編排單老師，后來(lái)又一直針對(duì)小陸老師，她可沒(méi)少幫你打掃衛(wèi)生，幫你準(zhǔn)備教案，你卻這樣對(duì)她！

小陸老師離婚已經(jīng)很不幸了，同作為女人，你們倆還是同學(xué)，你對(duì)她沒(méi)有絲毫的同情就算，還三番四次的開(kāi)口侮辱她，實(shí)在是太過(guò)分！

另外我真的忍你很久了，作為老師，你一口一個(gè)學(xué)生是傻子，你這樣的人不配當(dāng)老師！”

高鵬飛說(shuō)完后，見(jiàn)干部們臉色都很不好看，心里咯噔一下，不過(guò)卻并不后悔自己的沖動(dòng)，反而感覺(jué)特別的舒坦。

他深吸了口氣平復(fù)了下自己的心緒，欠身開(kāi)口道歉：“各位干部，對(duì)不起，我太過(guò)激動(dòng)了，但我想為小陸老師說(shuō)兩句公道話。

小陸老師是位稱職負(fù)責(zé)的好老師，不論是她的教學(xué)方法，還是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)心跟耐心都深深的讓我欽佩，我將她視為學(xué)習(xí)的榜樣。

我認(rèn)為不應(yīng)該因?yàn)樗膫€(gè)人感情情況否認(rèn)她在工作上的努力，進(jìn)而還上升到她的人品上?！?br/>
一旁馬珍鳳也開(kāi)口幫陸詩(shī)詩(shī)說(shuō)話：“小陸老師真的挺不錯(cuò)的，是個(gè)熱心腸的好姑娘。

而且她把五四班的學(xué)生們帶的特別好，我這學(xué)期去上課，他們的表現(xiàn)讓我很是驚喜，跟過(guò)去相比，說(shuō)是一個(gè)天上一個(gè)地下都不為過(guò)。

上課沒(méi)有學(xué)生再亂說(shuō)話，都很認(rèn)真的在聽(tīng)講，還積極回答問(wèn)題，他們底子差，肯定不如前三個(gè)班，可其中的進(jìn)步是明顯看得到的。

另外他們都特別的喜歡小陸老師，只要一說(shuō)起來(lái)他們的小陸老師，一個(gè)個(gè)都興奮的不行。

孩子們不會(huì)說(shuō)謊，誰(shuí)對(duì)他們好，他們就會(huì)覺(jué)得誰(shuí)好，由此可以證明，小陸老師對(duì)這些孩子們有多上心。

當(dāng)了多年老師，我深知教好學(xué)生都會(huì)教，因?yàn)楹媒?，可能把五四班那樣一個(gè)班帶成這樣，而且也就是短短半個(gè)學(xué)期，那是相當(dāng)不容易的?！?br/>
劉培飛在一旁一直觀察著干部們的神色，心中漸漸有了判斷，他瞪向陶春紅，呵斥到她：“陶老師，你是老師，不是菜市場(chǎng)的三姑六婆，成天的不想著怎么提高自己的教學(xué)水平，反而一直編排其他老師的是非！我問(wèn)問(wèn)你，你是來(lái)上班的，還是來(lái)嚼舌根找事的！”

“校長(zhǎng)，你怎么怪我！明明是陸詩(shī)詩(shī)先說(shuō)的我！”

陶春紅又是委屈又是不服氣，指到在場(chǎng)的每一個(gè)人：“再說(shuō)，我又沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，她就是破鞋！你們一個(gè)個(gè)的都幫著她，不就是她會(huì)巴結(jié)上級(jí)！誰(shuí)知道她怎么巴結(jié)的！”

見(jiàn)陶春紅沒(méi)有絲毫悔過(guò)之心，反而還把他們捎帶著也罵上了，劉培飛登時(shí)黑了臉，點(diǎn)到她：“陶老師，你簡(jiǎn)直無(wú)可救藥！回家去給我反思一個(gè)星期，好好想想你的所作所為！”

陶春紅還想繼續(xù)跟劉培飛犟，被趕過(guò)來(lái)的林燕給拉住了。