天祿閣內(nèi)，劉如意等人驚恐的看著眼前這一幕，如意伸出手來(lái)掐了掐自己的手臂，“嘶~~真疼啊，這不是做夢(mèng)？”

    劉長(zhǎng)手持竹簡(jiǎn)，正認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，極為認(rèn)真。

    “他這是怎么了？？”

    “中邪了？？”

    “要不我去叫個(gè)太醫(yī)令？”

    “蓋公！黃帝立明臺(tái)之議者那一長(zhǎng)段是什么意思？”

    “黃帝建立明臺(tái)的咨議制度，就是為了從上面搜集賢士的意見(jiàn)。”

    “堯?qū)嵭嗅槭业脑?xún)問(wèn)制度，也是為了從下面聽(tīng)取人們的呼聲。”

    “舜有號(hào)召進(jìn)諫的旌旗，君主就不受蒙蔽。”

    “禹把諫鼓立在朝堂上，可以準(zhǔn)備人們上告。湯有總街的廳堂，可以搜集人們的非議。周武王有靈臺(tái)的報(bào)告制度，賢者都得以進(jìn)用。”

    “這句話(huà)的意思，其實(shí)就是勸說(shuō)為君者要善于聽(tīng)從別人的建議，不能獨(dú)斷專(zhuān)行，為君者要這樣，為人自然也要這樣，要聽(tīng)進(jìn)去別人正確的勸說(shuō)，可是也要懂得分辨是非，不能什么都聽(tīng)。”

    “那要如何分辨對(duì)方的建議是正確的還是錯(cuò)誤的呢？”

    “自己進(jìn)行論證....”

    劉長(zhǎng)認(rèn)真的聽(tīng)著老師的講解。

    其余幾個(gè)皇子就更加驚懼了。

    “天哪，他居然問(wèn)問(wèn)題了！”

    “看！他記筆記了！”

    “完了，感覺(jué)太醫(yī)令來(lái)了也不管用了！”