南溟安靜坐著，聽(tīng)她有條不絮地?cái)⑹鰧?duì)人物、情節(jié)、文字乃至思想主題的理解。中間有不確定的部分，他再加以補(bǔ)充。

兩人你一句，我一句，簡(jiǎn)直高山流水遇知音，彩云追月得知己，壓根就停不下來(lái)。

風(fēng)嘉羽幾次想插嘴都插不進(jìn)去，最后只能無(wú)奈地自己加火、自己從荷包里拿出調(diào)料灑在兔子和鳥上，最后一個(gè)人默默地揪了條兔腿啃。

哎，男人真難，這么小不但什么都要自己做，還要用一顆寬大的心去體諒別人、包容別人。

好不容易等風(fēng)為歡講得饑腸轆轆，才終于想起旁邊還有個(gè)孩子在烤兔子。

“你都吃上了？熟了嗎？吃之前洗手了嗎？”

風(fēng)嘉羽有氣無(wú)力地回：“熟了，洗了，你放心吧。”

“南大人，別客氣，先填填肚子。”

風(fēng)嘉羽眼睜睜地看著自家姑姑把半只兔子遞給南溟，忍不住嘀咕：“我烤的啊……”

“我知道是你烤的。我們家小羽真棒！”風(fēng)為歡一邊嘻嘻笑著，一邊用剛掰過(guò)兔子的手去摸風(fēng)嘉羽。

風(fēng)嘉羽反應(yīng)慢了半些，油膩膩的手就上了他的頭。

“風(fēng)為歡，把你的爪子拿開！”小家伙炸毛地跳了起來(lái)，氣鼓鼓地瞪著風(fēng)為歡，一言不發(fā)地去了溪邊。

“你——故意的？”南溟小聲問(wèn)。

“當(dāng)然，小孩子可不就是用來(lái)欺負(fù)的？不過(guò)我們家這位比較難被欺負(fù)，我也只能拉下面子。”風(fēng)為歡此時(shí)心情很好，一來(lái)跟南溟相談甚歡，二來(lái)也小小教訓(xùn)了把自己帶到這荒郊野嶺的小家伙。

“郡主還是一如既往地調(diào)皮。”南溟忍俊不禁。

“倒也不全是……”見(jiàn)小家伙回來(lái)，風(fēng)為歡立刻轉(zhuǎn)了話題，繼續(xù)聊話本。

“關(guān)于話本，我還有幾個(gè)推廣上的想法。在我們?cè)茋?guó)，識(shí)字的人還說(shuō)不多，話本賣得再好，也有一個(gè)上限。

“根據(jù)禮部的數(shù)據(jù)，云國(guó)受私塾教育的人大約是兩成，帝都多一些，能達(dá)到四成；而一類書大發(fā)行量多少，何掌柜那邊應(yīng)該也有數(shù)據(jù)。用這兩組數(shù)據(jù)，大致能算出一個(gè)話本的銷售上限在哪里。”風(fēng)為歡有理有據(jù)地講解數(shù)據(jù)測(cè)算。

南溟正襟危坐，示意風(fēng)為歡繼續(xù)往下講。

“姑姑，我餓。”風(fēng)嘉羽盯著風(fēng)為歡手里半只兔子。

風(fēng)為歡將缺了腿的兔子遞給風(fēng)嘉羽，繼續(xù)說(shuō)道：“南大人可以考慮下知識(shí)產(chǎn)權(quán)開發(fā)。”

“知識(shí)產(chǎn)權(quán)？”

“嗯，話本就是你的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。識(shí)字的人可以看書，不識(shí)字的人可以聽(tīng)書，話本還可以改編成戲文，讓梨園的人來(lái)演，諸如此類。你文采好，改個(gè)說(shuō)書版、戲文版、曲子版都不難，只要跟何掌柜簽個(gè)文書即可。”

風(fēng)為歡頓了頓，繼續(xù)道：“但凡有眼光的商人，都不會(huì)放過(guò)你的話本。也便是說(shuō)，你不做，很快就會(huì)有人做。與其讓別人掙這筆錢，干嘛不自己掙呢？”