最近的那場(chǎng)戰(zhàn)敗,讓他心情很不愉悅。包

    “修煉本就是循序漸進(jìn)之事,想要速成基本不太可能,而且,速成的一般而言不會(huì)太強(qiáng)。“許末說(shuō)著從書架上挑選了兩本書籍遞給對(duì)方,道:“這是關(guān)于身法和攻擊速度,但身法、攻擊速度和身體素質(zhì)以及神經(jīng)反應(yīng)速度有關(guān),并不僅僅是戰(zhàn)技緣故。”

    尹澤有些詫異的看了一眼許末,許末的言論,像是行家。

    看來(lái)這位圖書管理員見(jiàn)識(shí)不少。“如果戰(zhàn)斗時(shí),攻擊力強(qiáng)于對(duì)手,但身法和攻擊速度不如,對(duì)手不與你直接硬碰,這種情況,應(yīng)該用什么手段應(yīng)對(duì)?”尹澤隨意的問(wèn)道,他看許末似乎對(duì)理論頗為精通,便隨意問(wèn)問(wèn)。

    或許對(duì)方懂一些也說(shuō)不定。

    “你的假設(shè)應(yīng)該是雙方在不同方面有些偏差,但偏差不大,否則便不會(huì)有這樣的疑惑了。“許末道。

    “確實(shí)。”“尹澤道。

    “能力相克,從某種意義而言,前者的確是必?cái)〉?但這也局限于理論上,實(shí)際的戰(zhàn)場(chǎng)則有各種可能性,你想要提高身法和攻擊速度的做法,實(shí)則是想要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn),在自己的缺點(diǎn)上努力,這沒(méi)有問(wèn)題,但是,你能提升的話,對(duì)方也能,以己之短對(duì)付他人長(zhǎng)處,并不明智,除非你進(jìn)步能比對(duì)方快。”

    許末開(kāi)口道:“這時(shí),應(yīng)該利用自己的長(zhǎng)處,逼迫對(duì)方和自己硬碰,或者以防御為首,尋找反擊必殺的機(jī)會(huì),如果還是沒(méi)有對(duì)方反應(yīng)快,想要短時(shí)間提高反應(yīng)速度和攻擊速度不太可能,不防嘗試另一種方法。”

    說(shuō)著許末取下了一本書籍,遞給對(duì)方,尹澤看了一眼。

    “戰(zhàn)斗模型解析?“尹澤露出一抹異色。

    時(shí)許未點(diǎn)頭:二世同一女一以用教學(xué)計(jì)算出數(shù)是校二一金術(shù)校戰(zhàn)斗接型化,你若是是學(xué)保—女的子海中進(jìn)行模型化,隨后去預(yù)測(cè)推斷對(duì)方

    下一步最大可能做出的動(dòng)作,那么就能夠彌補(bǔ)速度上的劣勢(shì)。”

    反應(yīng)速度和攻擊速度不如對(duì)手,那么就需要預(yù)判。

    尹澤看了許末一眼,這種方法從理論上倒是可行,而且有些新奇,看來(lái),在圖書館看書多了,對(duì)理論真能夠非常精通。包

    “我試試。“尹澤開(kāi)口道:“你會(huì)戰(zhàn)斗嗎?”

    “會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)。“許末道。

    “謝了。”尹澤拿著書轉(zhuǎn)身離開(kāi)了這邊,準(zhǔn)備借回去研究一番,試試有沒(méi)有效果。