調研三

    黨愛群每說一個數字，劉校長的心就抖一下。

    難道他們是要來給襄達小學投錢的？

    要真是每月給這么多伙食補助，孩子們以后一定能吃飽，還有如果能在宿舍里生上爐子，那孩子們以后再也不會在晚上凍得瑟瑟發抖了。

    黨愛群說完，一雙眼睛定定的看著苗霖。

    “很好，黨局的工作做的很扎實，我再問一個問題，如果全面改善襄達小學的條件，都需要做哪些工作？”苗霖又問了一個問題。

    “那就重新建設校舍，襄達小學的人不多，所以新教學樓不用太大，三層足夠了，一樓食堂，也可以弄幾間屋子給老師住，二樓教室，三樓弄些活動室，電腦室，實驗室，再弄幾間宿舍……”黨愛群依然是信手拈來，各種數據都爛熟于心。

    劉校長三人都坐不住了。

    還有這好事，要給我們蓋新樓？

    黨愛群說完硬件的事，苗霖又問了他如何解決師資力量不足的問題。

    “除了部里加大援教力度外，也可以借鑒盛茗大愛基金會的微光行動和晨曦教育的晨星計劃，從各大師范院校的新畢業學生中挑選出一部分充實到不發達地區來，再一個就是借助網絡課堂，線上教育……”什么問題都難不倒黨愛群。

    苗霖微微點頭，把頭轉向了隨著特別小組一起來的晨曦教育的周副總，“周總，如果要在襄達小學這樣的學校實現線上教育，都需要配備怎樣的硬件設施？”

    老周精神一振，心想終于問到我了。

    “苗司，其實線上教育并不復雜，一臺能上網的電腦，一根網線就可以，當然，如果想要視頻傳輸不卡頓還要取決于網速，電腦的配置高些就更好，另外，如果是多人聽講，最好配備一臺投影儀和幕布。”

    苗霖將這些一一記下。

    誠如黨愛群所說，襄達小學很有代表性，她準備明后天再走訪兩三所學校，再看看不同的情況，這樣榆樹地區的調研報告就可以起草了。

    就在她準備宣布散會時，黨愛群又說話了，“苗司，我要向你報告一個好消息，就在昨晚，羊城小微科技公司聯系到了我，他們準備為襄達小學建設一所現代化的學校，這個學校可以上網，一應的軟硬件設施全部參考北上廣的學校，所需費用他們全包了，而且……”

    黨愛群停頓了一下，微笑的看著因為激動已經站起來的劉校長三人，“別激動，劉校長，他們公司的人已經在來的路上了。”