其中就有教師和學生兩種形象。

    出發前，陶歌團隊都認為三月是老師、甚至教授的可能性更大一些。

    畢竟“風聲”文筆凝煉，邏輯思維嚴謹，各種小說人物的性格鮮明，人物的心里活動更是亮點。創作手法也是敢于破舊，讓人耳目一新。

    而且最后一次的通信地址是中大。

    中大是什么地方？是大學，是名校。

    似乎這一切都在佐證“三月”是個老師。

    不過她們都是干文學傳媒的，接觸過各種人，見過各樣的事，應變能力和接受能力都超強。

    以至于“三月”是不是學生？雖然覺得不可思議，但也并不是完全不能接受。

    什么叫天才，就是敢于打破傳統，打破大家固有思維的人。

    人民文學早就把“三月”定位于天馬行空的天才文學創作者，似乎年輕一點也不過分。

    四人寒暄一番，張宣就問：“陶女士，你們吃過早餐了嗎？”

    陶歌望著這張年輕面孔，坦誠笑道：“大雪天為了趕時間，來得比較匆忙。”

    懂了，什么來得匆忙啊，就是餓了。

    張宣隨即發出邀請說：“小鎮離我家還有十里山路，大雪天車子進不去，等會得走一個多小時，消耗體力。不如先去我鎮上的叔叔家里吃頓便飯再趕路？”

    “好。”

    入鄉隨俗，客隨主便，再加上陶歌一行人早就餓壞了，自然歡喜應允。

    飯是在杜家吃的。